２年生の美術科の授業です。
篆刻の構想の最終段階に入ってきています。今日は、タブレットも活用し、さらにイメージを広げ、構想をつくる活動に取り組んでいました。３つの構想をつくるという目標に向かって、生徒たちは頑張っていました。