２年生の理科の授業です。
熱を吸収する化学変化の学習です。
次の時間の実験（アンモニアが発生するときの温度の変化）に向けて、自分の考えを広げていました。
理科の先生だけでなく、担任の先生も一緒に教室で子どもたちと取り組んでいました。