１年生の家庭科の授業です。
食品群の学習を進めていました。食品のカードを活用し、神経衰弱をしながら、食品群へのイメージを広げる１年生。身を乗り出して活動に取り組む姿を見て、嬉しく感じました。教科書を見て、食品群を確認する姿もGOODでした！