先日、子供たちに、学習に関するアンケートに回答してもらいました。
　日頃の授業で感じていることや困っていることを集約し、授業改善に役立てるためのものです。以前は、紙で行っていましたが、最近は、GoogleFormsでシートを作り、QRコードを読み込んでiPadで行っています。
　３年生では、夏休みが明けてから、朝登校するとeライブラリをやってよいことになったので、静かに自習している児童も多く、iPADに触れる時間がどんどん増えています。

夏休み明けから７日が過ぎ，昨日からは，９月に入りました。少し前に，猛暑日が続いたのが嘘のように，すっかり涼しくなり，日に日に過ごしやすくなって参りました。
　間もなく，秋の訪れを感じるようになるかと思います。秋は，勉強をするのにも，運動をするのにも活動しやすい時季となります。子どもたちには，この時期を大切に過ごさせ，さらに飛躍することを期待しております。
　今週，校内を歩いておりますと，５年生のオープンスペースにある学年の掲示板となるホワイトボードにこんなメッセージが記されていました。
　「夢や目標は逃げていかない！それなのに達成できないのはなぜ？それは自分が努力せず言い訳ばかりして，自分自身が逃げているからである。」
　我々大人には，強烈に響くメッセージかもしれません。言い換えれば，「出来ないことの理由を探す前に，出来るようにするための方法を考えよう！」ということなのかもしれません。思春期を迎えた５年生にとっての今の時間は，何もかも純粋に，また，一生懸命に物事に向き合える時間でもありますので，好機と捉え，具体的な場面で，寄り添いながら背中を押してあげられればと思っております。
　季節の変わり目で，体調を崩しやすい時です。引き続き，基本的な感染予防対策を怠らず，感染拡大の防止に努めて参ります。


　　　　　　　　　　　　　　　　令和４年９月２日　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　松ケ丘小学校長　木下　悦郎

2年生国語科の「うれしくなることばをあつめよう」の学習の一コマです。グループで、どんな言葉を言われるとうれしくなるのかを話し合いました。話のつなぎ方を考えながら、話したり、聞いたりすることができました。