４年生の国語は，意味調べ，辞書引きに取り組んでいました。付箋が目立ってきました。５年生の国語は，「和の文化を受けつぐ」の単元で，自分の考えを意欲的に発表する姿がありました。６年生の家庭科では，ナップザックづくりにもiPadを活用して取り組んでいました。