〜児童が主役の学校〜
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論の進め方を工夫して

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 6年生の国語科の学習風景です。「いざという時にそなえて」をテーマに意見書を書いていました。論の進め方を工夫しようと試行錯誤。先生にも助言を求めながら、それぞれ書き進めていました。さすが6年生、難しい課題に積極的に取り組んでいます!
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