守谷市の良さについて，発表し筑波大学生と一緒に確認し合っているところになります。

　守谷市でシェアハウスを行っている，筑波大学生の企画による守谷市　２０周年事業として，「謎解きラリー」の企画のため，本校の６年生と一緒に守谷市の良さについてワークショップを行いました。６年生は，総合的な学習で以前に調べた内容を発表し，一緒に守谷市の良さ等について確認をし合いました。また，「初めて守谷市を訪れる小学生への１日ツアープログラム」についても一緒に考えました。地図を前に，名所，施設，食事，歴史などを巡る，楽しいツアーを考えました。「謎解きラリー」と「１日ツァープログラム」が完成して実際に行えることが楽しみです。

　５年生の理科の授業では，流れる水のはたらきのまとめとして，水害に備える工夫を調べたことを発表しました。とても分かりやすくまとめられていました。

　１年生の図工の授業では，海に住む不思議な生きものを描き，絵の具で塗り始めました。絵の具の色使いも工夫がされています。

　２年生の国語の説明する，文章を書く授業では，手作りのおもちゃを分かりやすく説明するには，どうするかについて，カードに書き出しています。次の時間はカードを使い，分かりやすい分に書きます。
　算数では，三角形や四角形を一本の直線で切ってどんな形ができるかについて，調べていました。

　３年生の国語の授業では，パラリンピックについて調べ、要約してまとめる授業を行っていました。まずは，パラリンピックについて図書室の本やiPadを活用して調べています。分からない言葉が出てきたら，辞典で調べるなど進めています。調べた内容は，リーフレットにまとめます。できあがりを読むのが楽しみです。

　朝のモジュールでは，国語の授業を５年生、６年生でとても落ち着いて，集中して授業を行っていました。

　職員研修でICT支援員さんから，iPadの活用法について学びました。これまでに授業で活用していますが，児童の授業が更に充実できるように様々な活用法について研修を行いました。とても充実した研修になりました。

　業間休みの校庭では，気持ちち良さそうに走っている児童が多く見られました。低学年の児童も追いかっけっこを楽しそうにしていました。

　５年生の外国語では，道案内について実際に動きを入れて，学んでいました。児童のみなさんは，分かりやすく道案内を行っていました。

　５年生の社会では，地図から工場の立地に関してどんな場所がいいのかについて，授業を行っていました。立地条件に関して，地図から読み取り，たくさんの意見が出されていました。

　午後から５，６年生の芸術鑑賞でした。教室でもリズムにのって体を動かしたり手拍子をしたりと楽しい時間を過ごしました。最後に６年生からは，お礼のあいさつがありました。

　３年生、４年生での芸術鑑賞会でも，みなさん知っている曲が流れ、体を動かして楽しそうに鑑賞をしました。

　業間休みには，図書室へ本を借りに来る児童が多くいました。図書委員会の児童が，テキパキと貸出を行っていました。

　４年生の図工では，未知の生物の題材で想像した生物の絵を描きました。色使いも工夫されたくさんの生物が描かれました。

　知っている曲も流れ，みんなうれしそうにきいていました。

　１，２年生の芸術鑑賞会が行われました。体育館からのリモートですが，演奏家の方とやりとりをしたり，体を動かしたりと楽しい芸術鑑賞会でした。児童からは，「楽しかった」「もっと聴きたい」などの声がありました。次は，３年生と４年生です。今度は，どんな楽しいことが待っているかな。

　おはようございます。
　今日は，芸術鑑賞会が行われます。低学年、中学年、高学年に分かれて，３回リモートで演奏をしていただきます。演奏家の方々は，朝早くから準備をしています。どんな演奏が聴けるか楽しみです。

　１年生では，アサガオの種を採取しました。１００個以上あった児童もいました。種は来年度の新入生にプレゼントされます。

　３年生の英語は今日からの先生とアルファベットの学習をしました。児童も先生も緊張した様子でしたが，後半は楽しく学習をしていました。