５年生の社会科の授業です。
平面の地図になれた児童にとっては、いろいろな発見をしたと思います。
グリーンランドとオーストラリアはどちらが大きい？
南アメリカに行くには、どこを通ると近道？
地球儀を囲み、活発に意見交換をしていました。