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4/15(月)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生 地球儀
4/15(月)【ありがたく・ろうち】お客様が来校されました
4/15(月)【働く・正しく・ろうち】頑張る気持ちが伝わります
4/15(月)【学び楽しく・ろうち】3年生の授業の様子
4/15(月)【学びへの集中力(りょく)・ろうち】5年生の授業の様子
4/15(月)【学びへの集中力(りょく)・ろうち】4年生の授業の様子
4/15(月)【学校の約束(やくそく)・ろうち】1年生のスタートプログラム(2)
4/15(月)【学び楽しく・ろうち】2年生の授業の様子(2)
4/15(月)【学び楽しく・ろうち】2年生の授業の様子(1)
4/15(月)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子
4/15(月)【リーダーの自覚(じかく)・ろうち】お手本の6年生
4/15(月)【学校の約束(やくそく)・ろうち】1年生のスタートプログラム(1)
4/15(月)【優しく・ろうち】1年生のために
4/15(月)【働く・ろうち】黒内小のみんなのために
4/15(月)【元気な通学(がく)・ろうち】(北園交差点)週始めの通学の様子
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2023年度
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4/15(月)【学びへの集中力(りょく)・ろうち】5年生の授業の様子
各教科の学習課題に真剣に向き合う5年生の様子です。
【上】「考えや理由を話し合ってみよう」
海か? 山か? を例に、良いところの集め方を学習しています。
【中】初めての家庭科の学習です。
「衣・食・住」の意味、家庭科で学ぶことを真剣に確認しています。
【下】「数を1/10、1/100、1/1000にするとどのような数になるだろう?」
友達どうしでの学び合いが素晴らしいです!
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