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4/11(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】2年生の授業の様子
4/11(木)【心に響く・ろうち】心が伝わります
4/11(木)【学びの約束(やくそく)・ろうち】学びに向かう姿勢
4/11(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】3年生の授業の様子
4/11(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子
4/11(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生の授業の様子
4/11(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】2年生の授業の様子
4/11(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子
4/11(木)【ぴかぴか輝く・ろうち】1年生のスタートプログラム
4/11(木)【優しく・ろうち】1年生のために
4/11(木)【元気な通学(がく)・ろうち】(北園交差点)頑張る班長、副班長
4/11(木)【ありがたく・ろうち】通学の同伴に感謝申し上げます
4/11(木)【元気な通学(がく)・ろうち】元気な挨拶が素晴らしい!!
4/10(水)【ありがたく・ろうち】PTA本部のお気遣いに感謝です
4/10(水)【心優しく・ろうち】一緒に行こうね
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2024年度
2023年度
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2021年度
4/11(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子
各教科の学習に落ち着いて取り組む4年生が素晴らしいです。
【上】「これは、大阪府と北海道の人口です」
人口をきっかけに、大きい数のしくみを学んでいます。
【中】「学級目標をきめよう」
iPadのグループ機能を使いこなし、学級目標を話し合っています。
仲良し1番を目指してくださいね。
【下】「千億より大きい数のしくみを調べよう」
紙の本の販売金額から、千億より大きい数のしくみを学んでいます。
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