写真は４年生の算数の学習風景です。

「少数÷整数のあまりについて考えよう」を学習課題で展開されています。

先生がコーディネーターとなり、学びを積み重ねる中で、少数から整数をわり算した際のあまりの大きさについて気付く子供たちの姿がとても印象的でした。

やる気いっぱい、学びいっぱいの４年生の素敵な一コマでした。