1/16(火)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生 国語![]() ![]() ![]() 「古文のえがく四季」の学習で、清少納言の「枕草子」にふれました。 本時は、各自が感じる四季のよさを枕草子風につくり、友達が書いたものを読み合いました。 この活動を支えるツールは1人1台端末、端末を通して自分の「マイ枕草子」を書いたり、共有されている友達の作品を読んだりしています。 さらに、友達の作品を読んでみての感想も、端末を通して伝え合っています。 ICTを活用することにより、主体的・対話的で深い学びを勧める黒内小の素敵な一コマです! |
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