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6/25(火)【読み取り楽しく・ろうち】1年生 説明文の学習
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6/25(火)【爽やかに働く・ろうち】尽くす気持ちに感動
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6/25(火)【元気な通学(がく)・ろうち】暑さに負けず
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6/24(月)【今日も元気に楽しく・ろうち】休み時間の様子
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6/25(火)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子
日々の授業に意欲的に取り組む4年生、真剣に頑張っています!!
【上】「0.01より小さい数の表し方について考えよう」。
1.435を分解して、0.001の意味を理解しています。
【下】物語の組み立てを考える学習に取り組んでいます。
まとめた児童から、先生にノートを見てもらっています。
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