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6/19(水)【学び楽しく・ろうち】3年生の授業の様子
6/19(水)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子
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6/19(水)【学び楽しく・ろうち】2年生 タブレットで鑑賞会
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6/19(水)【先生も働く・ろうち】きれいな玄関でお迎えします
6/19(水)【爽やかに働く・ろうち】尽くす気持ちに感動
6/19(水)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です
6/19(水)【元気な通学(つうがく)・ろうち】今朝の通学の様子
6/18(火)【雨でもへっちゃら楽しく・ろうち】昼休みの様子
6/18(火)【進んで働く・ろうち】保健委員会の活動
6/18(火)【学び楽しく・ろうち】6年生 たくさん本を借りています
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6/19(水)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子
各教科の学習に意欲的に取り組む4年生、やる気にあふれています!!
【上】手拍子でリズムアンサンブルに挑戦しています。
男子チームと女子チームの息も合ってきました。拍手!!
【中】1と0.1と0.01と0.001の関係を調べています。
図にして分かりやすくまとめています。さすが!!
【下】1.435という数について調べています。
0.01や0.001の大きさを学んだのですらすらです。すごい!!
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