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5/23(木)【わくわく・ろうち】1年生「公園探検」(2)
5/23(木)【わくわく・ろうち】1年生「公園探検」(1)
5/23(木)【美しく・ろうち】とてもきれいです!!
5/23(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】3年生の授業の様子
5/23(木)【先生も学びぬく・ろうち】教育実習の先生がいらしています
5/23(木)【集中力(りょく)・ろうち】4年生 書写
5/23(木)【明日は遠足(えんそく)・ろうち】4年生 バスレクの話し合い
5/23(木)【課題もわくわく・ろうち】4年生 問題も楽しそう!!
5/23(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生の授業の様子(2)
5/23(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生の授業の様子(1)
5/23(木)【学びわくわく・ろうち】2年生の授業の様子
5/23(木)【気持ちよく・ろうち】6年生 校庭
5/23(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子
5/23(木)【規律正しく・ろうち】2年生 聴力検査
5/23(木)【働く・ろうち】みんなのために
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5/16(木)【学びの集中力(りょく)・ろうち】5年生の授業の様子
各教科の学習に集中して取り組む5年生、さすが高学年です!!
【上】「小数をかける計算の仕方を考えよう」
80×2.3を自分なりのやり方で考えるところからスタートです。
【中】「1mが2.14kgパイプが、3.8mでは何kgになりますか」
小数のかけ算を整数にしてから計算しています。
【下】「要旨を考えよう!」
「要旨」と「要約」違いを理解し、相談しながら「要旨」をまとめています。
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