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5/9(木)【先生もとても仲良く・ろうち】先生方のチームワーク
5/9(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子
5/9(木)【最高に楽しく・ろうち】晴れて良かった、昼休み!!
5/9(木)【礼儀正しく・ろうち】内科健診、順調です
5/9(木)【きまり正しく・ろうち】立派な1年生の姿
5/9(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】3年生の授業の様子
5/9(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子
5/9(木)【学び楽しく・ろうち】1年生の授業の様子(3)
5/9(木)【学び楽しく・ろうち】1年生の授業の様子(2)
5/9(木)【学び楽しく・ろうち】1年生の授業の様子(1)
5/9(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生の授業の様子(2)
5/9(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】5年生の授業の様子(1)
5/9(木)【学び楽しく・ろうち】2年生の授業の様子
5/9(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子
5/9(木)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です
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5/9(木)【学びの意欲(いよく)・ろうち】6年生の授業の様子
各教科の学習に意欲的に取り組む6年生、今日も素晴らしい!!
【上】「国会にはどのような働きがあるのでしょうか」
ノートに丁寧に課題を書いています。
【中】「xとyの関係を式にあらわしてみよう」
具体的な数量関係を文字を使った式にあらわしています。
【下】音楽専科の先生との歌唱の学習を楽しく行っています。
明るく響きのある「ペガサス」が素敵です。
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