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5/1(水)【学びの意欲(いよく)・ろうち】4年生の授業の様子(1)

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4年生の算数の様子です。
2クラスとも折れ線グラフの学習をしていました。
グラフからどんなことが分かるか、表し方だけでなく読み取り方も考えていました。
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