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R6年度
最新の更新
7月9日 シェイクアウトいしかわ
7月8日 運営委員会
7月5日 8ー5=3
7月4日 放送委員会
7月3日 6年生企画の夏フェスタ
7月2日 学校図書館
7月1日 5年陶芸教室
6月28日 芸術の芽生え(?)
6月27日 楽しそうな授業
6月26日 梅雨の間の青空
6月25日 低学年もICT
6月24日 小数÷分数×整数
6月21日 お話し上手
6月20日 クラブ活動
6月19日 アサガオ
6月24日 小数÷分数×整数
たまたま6年生の算数の授業を見ていました。前回は分数×分数でしたが、さらにグレイドアップして、0.3÷3/2×3の計算の仕方を学習していました。これまでの学習を生かして、分数に変えて計算する考えや、小数にかえて計算する考えがあり、筋の通った話しぶりで、見ている方も感心するばかりでした。脳内フル回転で、いい姿だなあと感じました。
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