２年生の美術科では、「互いの作品のよいところ、工夫しているところを見つけ、伝え合う」の課題で『沈金』の学習のまとめを行いました。授業の流れは（１）発表内容を考える。（２）班で発表・鑑賞。（３）全体での鑑賞。（４）振り返り　です。伝え合うポイントは、全体から受ける印象はどうか、季節感が感じられるか、細かいところまで丁寧に彫っているか、点彫り線彫りを効果的に使っているか、きれいに金粉が入っているかなどです。