２年生は、音楽の授業で、１人１人が考えたリズムをつなげ班のメンバーでオリジナルのおまつりの音楽を作っていました。クロムブックの使い方も随分慣れた手つきです。５年生は、図工の授業で「糸のこスイスイ」の学習でした。板に自分で考えてかいた曲線を安全に気をつけて注意深くカットしていました。６年生は、算数の学習で、円柱の体積の求め方を考えていました。一人の児童が、自分の考えを大型ＴＶに映し、書き込みながら説明をしていました。一人一人の画面が大型ＴＶに映し出されるので、とてもわかりやすいと感じました。