５月８日　学校給食は、牛乳　ごはん　すき焼き丼　高野豆腐の煮物　焼き芋　でした。

今日も　田尻産のたまねぎが、届きました。
みずみずしい新玉ねぎです。

今日は風も強くて肌寒いくらいですが、先週２日は八十八夜。
５日からは、二十四節気でいうと、「立夏」になりました。

八十八夜というと、誰もが思い出すのが、「茶摘み」の唄。
八十八夜は、立春から数えて、八十八日目の日です。
昔から　農作業を始める日とされ、本格的にその年の茶つみも
始まるのです。
その年に一番はじめに摘まれた葉で作ったお茶を「一番茶」
といいます。昔から縁起物とされてきました。

さわやかな風を感じながら、お茶をのんでゆったりするのも
いいですね。
今月１９日には、給食に「お茶」が初登場します。

中学校は、来週の土曜日（５月１３日）午前中の３時間目に参観授業を行います。

５月１３日は、登校日です。
（５月１５日月曜日は代休になります。）

参観授業のあとの４時間目１１時４５分からPTA総会を
開催いたします。
PTA総会のプリントを本日持って帰ります。

また、新型コロナウイルス感染症５類以降後の対応についてのプリント
登校指導に関するご協力のお願いのプリント
を持ち帰っております。

ご確認のほどよろしくお願いたします。
PTA総会にご出席いただけない方は、
委任状の提出をお願いいたします。

５月２日　学校給食は、牛乳　たけのこごはん　フライビーンズ　豚汁　デザートでした。
デザートは、小学校は、こいのぼり型のゼリー
　中学校は、柏餅でした。

柏餅は、もちを柏の木の葉でくるんだもので、
こどもの日に食べられる和菓子です。

なぜ　柏の葉でくるむのでしょうか。

柏の木は、若葉がでてくるのを見届けるように、
古い葉が落ちるのです。
子どもたちの成長をしっかりと見守っている
大人のようですね。

そして春にすくすくと成長する「たけのこ」ご飯。

今日は、田尻町でつくられた玉ねぎを使いました。

子どもたちに伝えたいことであふれています。

今日は八十八夜です。
この話題は、また来週に。

５月１日　中学３年生は話すことテストを実施しました。

これは４月１８日に行われた「全国学力・学習状況調査」の一部で、ICT端末による出題に対し英語で発音・録音しデータを送信する形式で実施されるものです。当日実施校と本校のように指定された別日程で実施する学校とがあります。

１クラスを１４名ずつに分け、距離を開けて座り、各自ヘッドセットをつけてログインし、出題内容に対して英語で答えます。

英語は読めること・聞くことに加え、話す力が重要なのは言うまでもありません。
英語表現の力を全国的に把握するのが今回のねらいでもあります。

皆さん自信を持って発音・表現していました。

中学校では、全国学力テスト「話すこと」調査を
中学校３年生が受験しました。

一人一台端末を活用したオンライン方式にて
の実施でした。

いろんな形式での試験を受験すること
自体が今後のさまざまな受験にむけての対策にもなっています。
緊張もするかもしれませんが、
そんな中でしっかりと実力をだすことができるように
経験をつんでほしいと思います。

中学校では、明日２日は、木曜日１〜５限の
時間割で、５時間授業となっています。
明日のクラブ活動は、ありません。

写真は正門前のプランターです。
校内にも色とりどりの花がたくさんです。

５月１日　学校給食は、牛乳　ナン　キーマカレー　鯉のぼりハンバーグ　野菜スープでした。

５月５日は、こどもの日です。
町にも　こいのぼりが飾られているところがありますね。
「こどもの健やかな成長を願って」という意味が込められています。
こいのぼり型のハンバーグを食べて、
みんな　健やかに成長してほしいと思います。

今日は「ナン」でした。

「今日って、ナンなん？」
「ナンって、なんなん？」
ダジャレのような　楽しい会話がとびかっていました。

「ナン」の歴史をたどると、メソポタミア文明の話がでてきたり、
壺でつくるパンって、どういうこと？

学習したことを給食で体感したり、
給食の疑問を教科で学習したり。

給食の学びと、教科の学習は、相互で行き来しています。

学校給食が、楽しく深まる学習の一助となればと思います。

２枚目の写真は、たくさん並ぶ給食場のこいのぼりハンバーグです。
３枚めの写真は、「ナン」です。