おはようございます。ふと気づけば、行事や学習がもりだくさんだった１１月も来週で終了し、いよいよ師走の足音が現実となって参りました。朝夕の寒暖差も大きく、疲れが出やすい時期でもありますので、お身体にはくれぐれもご自愛いただければと思います。
　さて、以前からお話させていただいておりますように、本校では学力向上の中核を子どもたちが「わかる授業」であると考え、日々授業研修に努めております。今回は６年生の算数でその機会を設け、教育委員会からの指導・助言をいただきました。
　今回の授業では「琵琶湖のおよその面積を求めるには？」という課題を設定し、子どもたちが既習事項を活かして課題解決に取り組みました。普段、計算以外の分野では算数が実生活に繋がっていることを実感しにくいことも多いですが、今回の授業を通して「算数を学ぶ意義」を６年生の子どもたちが感じ取ってくれたのではないかと思います。その様子を写真にてご覧ください。