６月３０日（金）　団割り抽選会

集会に引き続いて、運動会の団割りです。生徒会執行部を中心に進みます。まず、１年生から。大きな風船を手繰ります。２年生は、小さな風船まであみだくじです。３年生は、透明なペットボトルを選んで、しっかり振ると色が現れます。笑いと工夫に満ちた時間でした。会長からの一言もありました。

６月３０日（金）　７月の全校集会　および　表彰披露　および　県体壮行式

５限は全校集会。校長先生からは、「心に残る思い出」について。中学校の生徒会で喫茶店の企画を始めて通したこと。高校の野外劇で切られ役をしたこと。そのときの思い出が４０年たっても、残っていること。「いろんな思い出があるけど、一生懸命がんばった思い出を残しませんか？」という問いかけがありました。生徒指導からは、「行事に燃える」。合唱コンクールは学年に応じたレベルに到達したなかで、各クラス競い合ってほしい。

６月３０日（金）　テスト配り　と　期末テスト

期末テストを一足早く終えた３年生のクラスでは、テスト配りが始まっています。１・２年は期末テスト中です。

６月２８日（水）　進路説明会（その２）

昨日に引き続いて、説明会。今日は、金沢西高校と金沢商業高校。中学校は進路意識が大切です。何をしたいか。何にむいているか。どこへ行けば、それが叶うか。そこへ行くためには、どれだけ努力しないといけないか。などなど。

６月２７日（火）　進路説明会（その１）

３年生は、６限、マルテで高校の先生から話しを聞きます。今日は、その１回目、星稜高校と金沢市立工業高校です。質問も受け付けます。真剣です。

６月２７日（火）　そろそろ　観能教室

３年フロア。能に関する図書がズラリ。そうです。金沢市の中３の７月といえば、観能教室。お能や狂言を見に行きます。これは国語の授業の一環。金沢市ながらの、長い歴史をもつ事業です。

６月２６日（月）　友人の俳句にコメントを

３年国語。黒板に貼られた作品を見てみました。うーん、面白い。なかなかですね。３年生ともなると、ペンネームにもひねりがあります。

６月２６日（月）What time is it? Where do you want to go during summer vacation?

１年英語。ペアを交代しながら、質問・返答を進めていきます。

６月２６日（月）　山を登ると、次の景色が見えてくる

図書館前の刑事。今年度の読書量の目標は、１人平均２０冊。一人一人が登山者です。この山を登りつけてみてください。

６月２０日（火）　終礼後の合唱練習

合唱コンクールに向けて、クラス別の練習がはじまりました。いかに手際よく、効率的に、協力的に、真剣に取り組めるかが鍵になります。クラスの団結力のみせどころです。練習場所は、ローテーションしていきます。

６月２０日（火）　モーニングライブラリー

図書館で朝礼。今日は１年生。図書館を知る機会でもあります。

６月１５日（木）　いっしょに考える

１年数学。大型モニターに提示された問題。うーんと考えます。相談中。

６月１５日（木）　ナイス　ポーズ

１年美術。教育実習生の授業。ペアでポーズをとって、人物画をかく。そのp−図が面白い。ピース、ロダンの考える人のポーズ、バッターのポーズなどなど。

６月１４日（水）　梅雨といえば

教室に飾る月のモチーフを作成中。梅雨といえば、カタツムリ。子どもの頃は、でんでん虫といいましたが。なんで、そう呼ぶのでしょうか？。

６月１３日（火）　プール掃除のリレー

２年体育。荒い掃除は終わったので、今度は各部分を磨きます。そして、放水で汚れを流します。今日１日は、みんなで掃除のリレーです。

６月１３日（火）　化学変化の前後で全体の質量は変わるのだろうか

２年理科。木炭を燃やすと、２３ｇが１９．６４ｇに。銅が酸化すると、２１ｇが２１．２３ｇに。執拗のこの変化はどうして？＞レポートに自分の考えを書きます。

６月１３日（火）　言葉は　紙ヒコーキのようなものでしょう

３階マルテの学年黒板。文字や絵が人の心を元気づけることがあります。

６月１３日（火）　プール掃除

１年体育。ぬれても良い服装に着替えて、プール掃除です。まだ、水も冷たく、きゃーという歓声があがります。ごしごしと底を擦って、１年間で繁茂した珪藻を剥ぎ取ります。

６月１２日（月）　ジャンプ　ジャンプ　ジャンプ

３年体育。高跳び。いろんなフォームがあります。はさみ跳び。できますか？。

６月１２日（月）　挙手　挙手　挙手

１年英語。挙手を積極的にします。

６月１２日（月）　梅雨入り

学校から見える「宝達山」は霞んでいる。空には、雨雲が。北陸地方も梅雨入りしたそうです。

６月８日（木）　高度経済成長　その影響はどのようなもの？

３年社会。大型モニターには、何かの機械が？。あまりのレトロさに、今の人には分からないかも。正体はクーラー（冷房）。第二次世界大戦が終わり、日本には高度経済成長がおどずれる。１９５０年代、憧れのものを称して、三種の神器（白黒テレビ、冷蔵庫、洗濯機）。そして、１９６０年代の憧れは　３C（自動車、カラーテレビ、クーラー）。何事にも光と影がある。公害、貧富の差、そして、石油危機。ここまでを、すっきりと板書にまとめてある。【以下は、私の経験談。１９６９年、年長の時、母の実家の応接間にクーラーがあり、夏なのに涼しいと感動。１９７０年、小１、大阪万博にマイカー　スバル３６０で行った。１０年落ちのオンボロ中古でも嬉しかった。小２、「仮面ライダー」（話題の映画の原本）の放映が始まった。友人の家のカラーテレビで仮面ライダーを見て、首のマフラーが雑誌「小学２年生」の絵と同じ赤色なのに驚いた。小４，沖縄返還。そして、石油危機（オイルショック）。中東戦争で石油の供給がとどこおり、ガソリンスタンドは日曜日閉鎖し、休日のお出かけは制限。トイレットペーパーが無くなるとのデマが広がり、スーパーでは争奪戦。買い占めで棚から姿を消すと、さらに拍車がかかる。本当にそんなことがおこったのです。】

６月８日（木）　「いつ、どこで、どんなことが」を示す板書

３年社会。大型モニターには、ペルリンの壁崩壊の動画が。冷戦とは、ソビエト連邦を中心とする共産主義・社会主義とアメリカを中心とする資本主義・自由主義との対立構造のことをいいます。両国は代理戦争を繰り返しました。２０年も続いたベトナム戦争、米ソが核戦争直前までいったキューバ危機、宇宙開発は、人工衛星、有人軌道とソ連が先行するも、1969年月着陸でアメリカが成功。1989年のベルリンの壁　崩壊がおこり、ソビエト連邦の解体が進んでいった。このあたりのことが、コンパクトに板書に示されている。「いつ、どこで、どんなこと」が示されている。

６月６日（火）　加賀地区大会　激励会

吹奏楽部の演奏のもと、選手入場。各部の決意表明。生徒会、校長先生からの激励がありました。

６月６日（火）　人物画

１年美術。人物がはスケッチの基本。１人をモデルに、素早くスケッチをします。顔では目の位置、など、バランスが大切。頭の長さの真ん中あたりに目がくる。両手を伸ばした長さが、ほぼ身長と同じ。知ってた？。

６月６日（火）　ガスバーナーの使い方

１年理科。生徒に聞くと、ガスバーナーははじめて使うとのこと。できる？と聞くと、できる！！。本当かな？。最後に、元栓をしめること!。ねじが固くて回らないという声には、ガスを通す前に、上下のネジが別々に回るかどうかの確認が必要です。空気のネジはゆるくしめる。ガスのねじはしっかり閉める。

６月５日（月）　レーダーチャート

２年国語。私の枕草子。作品を見た他の生徒が、コメントをレーダーチャートにして貼り付けます。

６月５日（月）脊椎動物は特徴によってどのように分類できるか？

背骨がある動物を脊椎動物といいます。進化の結果、多種多様な生態を持っています。そこで、カードにある動物を特徴をもとに分類してみます。生息場所が陸上か水中か。卵生か胎生か。呼吸方法は。などなどの観点で分けていきます。ここで意地悪な質問を、話し合い中の生徒に投げかけてみます。「カエルは水中にすむの？」うーんと悩んでいます。考えるところが勉強なのです。

６月５日（月）雪だるま

２年美術。プラスチック粘土を用いた和菓子づくり。季節感を出して、２つの作品を完成させます。雪だるまに透明感を加えるために透明な粘土をかぶせようとしています。

６月１日（木）　１年生　合唱のとりくみ

１年音楽。はじめての合唱コンクール。シグナスのホールはよく響きます。そして、本物のステージ。ステージに立つ瞬間を夢見て。

６月１日（木）　文字や絵が人の心を元気づけることがあります

２年クラス書記による３階マルテの黒板。「この花のけだかさを　生まれたままの美しさを　いつまでも心の中にもって　花のように　私たちは生きよう」

６月１日（木）　６月の朝集会

校長先生からは、「４月朝礼で話した３つのことの検証。１ＳＴＡＲＴＵＰ　２挑戦　３学ぶ集団について。１は、さすがにみんな動き始めている。２については、春季大会で戦う２・３年生、応援する１年生の姿をみることができた。部活動面では挑戦している。３については、「聴く」が１年生では弱いこと。具体的には、班活動が終わって集中に、和んだ話題から集中モードへの移行に時間がかかることが指摘された。聴く力が十分でないと、大事なポイントを捉えられないことが生まれる。「聴く」ができて、次のステップとして「話す」になる。また、中学校で義務教育が終わる。限られた時間を大切に、目標を目指して動き始めること。目標を山に例えると、山に登ったら、そこからは別の景色が見える。そこから次の山を目指すといい。」という話がありました。ほとんどの３年生が体験入学を希望している様子に、１・２年生は圧倒されたようです。生徒指導からは、目配り・気配り・心配りで、温かいクラスをつくる作り手になろうについて。この後、春季大会の結果披露。部長からも一言。

６月１日（木）　体験入学の申込

３年の掲示板。複数の高校の体験入学のポスターが。自分でネット経由で申し込む高校と、中学校で集約して高校へ申し込む高校があります。よく調べてください。注意点は、体験入学の日時。体は一つですから、同時に２つの高校は見学できません。