体育の授業でマット運動をしました。進んでいろいろな技にチャレンジする場面がたくさん見られました。また、本日は授業参観を二部制で実施いたしました。ご来校いただき、ありがとうございました。

　７月の第３週目が終わり，いよいよ，夏休みがそこまで見えてきました。先週に引き続き，今週も比較的過ごしやすい日が続きましたので，子どもたちは，たっぷりと外で遊ぶこともでき，穏やかに生活しておりました。
　今週１１日の月曜の午前中には，ＰＴＡの環境委員会の皆さんが来校し，児童や職員の昇降口脇の花壇に，サルビアの苗を植えていただきました。夏休み明け，子どもたちが登校する頃には，満開の花が子どもたちを迎え，同時に目を楽しませてくれるものと思います。この場を借り，改めて御礼申し上げます。
　１３日の水曜には，守谷市教育委員会の「計画訪問」があり，教育委員会の指導主事の先生方に子どもたちの授業の様子を見ていただきました。タブレットを巧みに操りながら，友だちと意見を共有し，理解を深めている子どもたちに感銘を受けていました。今や，子どもたちは，タブレットを文房具のように扱っております。夏休み明けからも，タブレットを有効に活用して，効率よく学習効果を高めていきたいと思います。
　冒頭，お伝えした通り，夏休みが近づいております。長期休業前は，子どもたちの間で，何かと事故が増えるときでもあります。明日から３連休ともなりますので，コロナや熱中症の予防対策とあわせ，事故に気を付けるよう，ご家庭でもお声掛けいただけるようお願い致します。

　　　　　　　　　　　　　　　　令和４年７月１５日　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　松ケ丘小学校長　木下　悦郎

　１４日（木）にリコーダー講習会を行いました。講師の先生には、リコーダーの扱い方や持ち方、指で穴を押さえるこつなどを教えていただきました。その他、ジブリの曲やクラッシックなど素敵な演奏を何曲も聴かせて下さいました。久しぶりに学校に響いた生演奏に子供たちも大喜びで聴き入っていました。

　１４日（木）の５時間目に大そうじをしました。気持ちよく夏休みを迎えることができるように、ぞうきんがけも一生懸命にやりました。ワックスもかけて、床がピカピカです！
夏休みまであと３日ですが、明るく元気に過ごしていきたいと思います。

　５年生の総合的な学習の時間で，情報モラルについて学びました。ＳＮＳの正しい使い方や，インターネットとの正しい付き合い方について改めて考えるよい機会となりました。

　先日の図工では、「袋の中には」という工作をつくりました。海やロケット、公園など、それぞれ、思い思いの工夫をして袋の中に素敵な世界を表現していました。

　７月も２週目が終わりました。異常な暑さが続いた先週と比べ，今週は暑さも和らぎ，比較的過ごしやすい１週間となりました。今週は，外で元気に遊ぶ子どもたちの姿が多く見受けられました。
６月３０日（木）から始まった個人面談では，今年度のこれまでのお子様の学校での学習や生活の様子をお伝えしております。進級して３ヶ月が経つ中で，ご家庭での様子なども参考にさせていただき，今後の教育活動に役立たせたいと考えております。また，面談の中で確認させていただいたことなども踏まえ，夏休みを前にして，子どもたち一人一人が何をすればよいのか課題意識をもたせ，長期休業に備えて欲しいと考えております。
　今後も児童をしっかり見守り，個性を認め，励まし，生かす教育活動を継続し，それぞれが輝き，笑顔あふれる学校になるよう努力して参ります。お忙しい中，また，暑い中ではありますが，７月１５日（金）まで，引き続きご協力願います。
　本日は，日本教育公務員弘済会茨城支部の方が来校し，本校が「特色ある研究校」として，助成を受けました。これは，これまで行ってきた活力ある学校づくりの一環として，行事やキャリア教育，体験活動などの分野における，地域の特性や人材と連携した取組が認められ実現したものです。
　今後も助成の趣旨でもある「最終受益者は子どもたち」の理念を踏まえ，特色ある研究実践を重ねて参りたいと思います。
　周知の通り，東京では，わずか１週間で，コロナの感染者が倍増し，「第７波」との認識も示されております。感染拡大の要因の一つとして，現在主流となっているオミクロン株「BA.2」よりも感染力が強いとされる「BA.5」疑いが全体の33.4％を占めていて，置き換わりが進んでいることが指摘されております。
　夏休みを前に，学校としましても改めて，予防対策を見直して参ります。保護者の皆様には，何とぞご理解ご協力いただけますようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　令和４年７月８日　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　松ケ丘小学校長　木下　悦郎

　６日（水）に、新しい給食センターへ見学に行ってきました。見学では、調理員さんのエプロンの色や調理で火を使っているのかどうか、松ケ丘小の給食はどの釜で作られているのか、といったことに注目して見てきました。初めて見る給食センターの様子に、子供たちも興味津々でした！見学で分かったことについては、授業参観で発表したいと思います。

　食育の一環として、給食の時間にだし(みそ汁)の飲み比べをしました。
家庭科の学習も生かしながら、「かつおだし」と「にぼしだし」の二種類のみそ汁を交互に飲み比べ、うま味の違いを実感できました。

　３年生の総合的な学習のテーマは「みんなにやさしい町」（福祉）です。今まで関連の書籍やWebページで学習を進めてきましたが、６月２８日には、社会福祉協議会の方たちをお招きして体験学習を行いました。車椅子・インスタントシニア・アイマスク（白杖）の３つの体験です。子供たちはこの日を楽しみに待っており、車椅子の扱い方や白杖を持った方の補助の仕方など熱心に聞いていました。インスタントシニア体験でも「動きずらい」「見えなくて大変」など初めての体験がとても印象に残ったようです。