２年生の「論理コミュニケーション」の授業の２回目が行われています。これは、慶応大学SFC研究所の先生に指導していただいている遠隔授業です。回を重ねるごとに「論理的な思考」が身に付いていきます。

　２年生は、終日校外学習の全日程を終え、無事に帰校しました。来年の修学旅行に向けて、班別行動学習の振り返りも、しっかりしました。

金沢市内班別学習中！

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　いよいよ待ちに待った終日校外学習です。訪れる金沢の地で、歴史や伝統、建築物、工芸品等、好奇心をもって直に本物に触れ、見て、その本質、それらに込められた先人の努力、志や知恵など全身で感じ取ってきてください。

　高岡市内の中学校と慶応大ＳＦＣ研究所（神奈川）と連携して行うインターネットを使った遠隔授業が五位中学校でも始まりました。
　授業は「論理コミュニケーション」がテーマ。五位中学校から何百キロも離れている同研究所の先生と五位中２年生のみんなをオンラインでつないで、書く力を伸ばす「論理コミュニケーション」授業が計12回行われるます。

　先週のHPで紹介しきれなかった「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の活動の様子を掲載しました。

　先週のHPで紹介しきれなかった「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の活動の様子を掲載しました。

　今日は、先週行われた「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の事後学習を行っています。写真は、お世話になった事業所の方々にお礼の手紙を書いている様子です。静かに黙々と、ひたすら便せんに向かって書いています。心を込めて手紙をしたため、感謝の想いを伝えたいのだと思います。
　厳しい状況の中、五位中２年生を受け入れていただきました事業所様には感謝しかありません。ほんとうに、ありがとうございました。

　五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

　五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

　五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

　五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

　五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

　五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

　五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

五位中２年生を受け入れていただきました事業所の皆様、ありがとうございました。