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学校日記
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5月15日【2年生】どんどんかわるよ新聞紙(図画工作)
5月15日【4年生】植物の観察(理科)
5月15日【小中連携】あいさつ運動
5月15日【6年生】対称な図形(算数)
5月14日【2年生】おいしくなーれ(生活科)
5月14日【1年生】早く芽が出てね(生活科)
5月14日【全学年】サツマイモの苗植え
5月10日【有志】草取り隊員増えました
5月10日【1・2・3年生】朝の読み聞かせ
5月9日【4年生】タブレットで鑑賞会(図画工作)
5月9日【4年生】ツルレイシ(理科)
5月9日【6年生】光合成(理科)
5月9日【有志】草取りがんばりました!
5月8日【昼休み】先生見て
5月8日【3年生】学校の周り(社会科)
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4月27日【5年生】いじめをなくそう(学級活動)
5年生では、「いじめ」について、自分にできることを考えました。
「通報」「シェルター」「スイッチャー」の役割を学んでいました。
その後、いじめをなくすためにできることについて宣言を作りました。
「いじめや喧嘩を見ていると 嫌な気持ちになるから スイッチャーになります」
ぜひ、いじめに発展しそうなときは、気持ちを変えてあげられるスイッチャーになってください。
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