８月２６日（土）
　早朝から、第一回奉仕作業が行われました。
夏休み中も、少しずつ草取りをしていましたが、夏草の成長は早く、追いつかない状態でした。５０名近くの保護者の方に、校内及びふれあい田んぼの除草作業を行って頂きました。
　暑い中での活動になりましたが、大変きれいになりました。ご協力ありがとうございました。

８月２５日（金）
　６年生が「家守詩（やもりうた）」に挑戦しています。
守谷市の全小中学校で取り組んでいる活動です。
上の句（５，７，５）を児童生徒が詠み、児童生徒のご家族や関係者が上の句に返答する形で、下の句（７，７）を詠む詩になります。
　ある児童が、「夏休み」と上の句の5文字を書き始めました。夏休みにたくさんの思い出ができたのでしょうか。どのような詩になるのか楽しみです。

８月２５日（金）
　5年生の図工の様子です。図工の作品に押すためのはんこ（落款印）を作りました。
・先　生「版画と同じで、文字や絵が逆向きになるから気をつけて」「よく下書きを確認して」
・児童Ａ「わかっています。大丈夫です。」…「あ、やちゃった。」

　それでも素敵なハンコができました。

８月２５日（金）
　1年生の様子です。夏休み明けの生活アンケートを行いました。
夏休みの楽しい思い出をアンケートの中で答えていました。
「プール」「ゆうえんち」「うみ」「キャンプ」「すいぞくかん」等
習ったばかりのカタカナを上手に使い、夏の思い出を書き込んでいました。

８月２５日（金）
　4年生の理科の時間です。ツルレイシの観察をしています。夏休み中に、大きく育ち「緑のカーテン」となっているツルレイシです。実もオレンジ色になり、地面には種も落ちています。
　4年生は、タブレットを活用して、写真を撮ったりメモをしたりと観察をしていました。

８月２５日（金）
　2年生は、生活科の授業でトマト栽培をしていました。夏休みの間、家庭に持ち帰り観察することも宿題の一つでした。また、収穫したトマトを調理し、タブレットで写真を撮ってくることも宿題になっていました。
　今日は、トマト料理の写真をメタ文字でまとめていました。おいしそうな写真がいっぱい並んでいました。

８月２５日（金）

　3年生の授業の様子です。夏の思い出をみんなの前で紹介する授業をしていました。
　担任に暑中（残暑）見舞いをタブレットで送信することが、大野小学校の宿題の一つでした。それを活用しての授業です。
　家族旅行の写真やお祭りの写真などが、電子黒板に映し出され、その時の自分の気持ちを楽しそうに伝えることができました。

８月２５日（金）

　長かった夏休みも終わりました。
　「学校に登校することが楽しみだった。」と多くの児童が答えていました。
　　
　児童の明るく元気な声が学校に戻ってきました。夏休み明けも、子供達が「おおいに学ぶ子、おもいやりのある子、のびのび遊ぶ子」になれるよう、全職員で学校教育に取り組んでいきます。

　また、産休に入った養護教諭の後任として、新しい先生が着任しました。よろしくお願いします。

8月21日（月）

　前回の確認から2週間経ちました。稲穂が首を傾けていました。
隣の田んぼは、すでに稲刈りをしたようです。
　気温はまだまだ高いですが、確実に秋が近づいています。

8月8日（火）
　今日は立秋です。まだまだ暑い日が続き、秋の気配に気付きにくいですが、少しでも秋の気配を感じたく「ふれあい田んぼ」に出かけてみました。
　大野小の「ふれあい田んぼ」は、田植えが１ヶ月遅かったので、現在、白い稲の花が咲いていました。周囲に稲は、既に穂を付け頭を垂らしている状態でした。
　
「実るほど 頭を垂れる 稲穂かな」

　「ふれあい田んぼ」の稲も、実を付け頭を垂れる日が近づいてきています。
　大野小の児童の皆さんも、秋に「おおいに学ぶ」ことができるよう、夏休みにしっかりエネルギーを充電してください。
　

８月８日（火）
　夏休みも半分を過ぎました。学校では、教職員が夏休み明けの準備をしています。
　今日は、少しでもきれいな環境で、子供達を迎えようと廊下の掃除をしました。
　洗剤をまいて掃除をしてみると、拭き取った雑巾が真っ黒になり、汚れがたまっていたことを実感しました。
　
　子供達が気持ちよく学校に登校できるよう、環境整備に努めています。
　残りの夏休みも精一杯楽しんでください。

8月5日（土）
　4年ぶりに、大野ふれあいまつりが開催されました。大野地区まちづくり協議会の皆さんが中心となり、開催されました。
　大野小の児童も、歌やダンスと大活躍していました。