５月８日 大野小学校前の信号で ゴールデンウィークが終わりました。連休明けでしかも雨天、しかし、大野小学校の児童は元気に登校してきました。 そんな大野小学校の子ども達に対して、地域の方からメールを頂いたので紹介いたします。 大野小の子ども達は、礼儀正しく、相手意識のある「おもいやりある子」です。 以下メール文（抜粋） 大野小学校の生徒の皆さんにお礼を伝えたく、メールさせていただきました。 5月2日15時過ぎ、大野小学校横の道を自動車で信号待ちをしました。 高学年や中学年の生徒さんと見受けられる6人位だったでしょうか。一人一人、自動車に乗っている私に向けて、会釈をしてくれました。とても嬉しかったです。ありがとうございました。 生徒の皆さんに携わって下さる沢山の先生や保護者の皆様が、こうした礼儀正しい良い子達を育んでいらっしゃるのだと思い、感謝申し上げます。 どうかこれからも大野小学校の生徒の皆さんが、地域の皆様やたまたま通った私のように、挨拶活動が続いてくれたらと願います。 ５月２日 【６年生】算数「対称な図形」  ６年生の算数の時間です。正多角形の対称性に着目して、正多角形と対称の軸の本数や、点対称になる場合のきまりについて見いだす授業です。 どのようなきまりがあるのか、実際に書き込みながら探しています。 「おおいに学んでいる」６年生です。 ５月２日 【５年生】初めての家庭科室   ５年生の家庭科の授業です。家庭科は、５年生になってから学習する教科です。 今日は、初めて「家庭科室」に入りました。 「家庭科室」はどんなところ？何があるの？ ５年生ですから、予想はついていますが、実際に確認するのは初めてになります。 「実習するときに、何がどこにあるのか知っているのと知らないのでは、大きな違いになる。」先生の言葉から、５年生の、「家庭科室探索」が始まりました。 調理器具や食器等を確認していました。 「おおいに学んでいる」５年生です。 ５月２日 【４年生】図工「絵の具のぼうけん、たのしさ発見」  ４年生の図工の時間です。いろいろな用具を使って、絵の具でできる思いがけない形や色を作り出していました。 絵筆では、表すことのできない模様ができました。 「おおいに学んでいる」４年生です。 5月2日 サクランボ 校庭の山桜が実を付けました。３月に花が咲き、４月に葉桜となり、五月現在、実を付けています。木々の様子から、季節を感じることができます。様々な表情で私達の目を楽しませています。 5月2日 のびのび遊ぶ子  五月晴れの今日も、大野小の子たち達は元気いっぱいです。業間休みには、元気よく外遊びをしています。 友達と仲良く、いっぱい体を動かしています。 5月1日 風薫る5月スタート  大野小学校の周りの木々も、緑色を濃くし、初夏の雰囲気が感じられるようになりました。 ２週間前に蒔いた、マリーゴールドの種から芽が出て、元気よく育っています。ふと、目線を挙げると、ツバメの夫婦が巣作りをしていました。 植物も動物たちもグングン育つ時期です。 教室からは、大きな歌声や元気良い返事の声が聞こえてきます。大野の子ども達も大きく育っています。 |
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