35名のPTAの皆さんと一緒に、星稜高校さん、金沢桜丘高校さん、金沢高校さんの3校をバスで回りました。3校の先生方には大変丁寧に対応していただき、学校の施設や生徒さんの授業風景、説明会を実施いただきました。大変お世話になりました。

来年度使用教科書の見本を本校で3日間展示しています。保護者、一般の皆さんも閲覧できます。本校にお越しください。

今年度から３年学年会と相談し「高校の先生学ぶ会」の内容を変えました。私立高校６校、公立高校５校の校長先生方を始め教職員の方々にお集まりいただき、実際に３年生生徒に直接お話をしていただきます。６月１８日５，６限は私立高校６校、７月３日３，４限は公立高校５校となります。当初は体育館参集で会を行うことにしていましたが、気温上昇のため、生徒は涼しい各教室にて聴講します。３年保護者の方々も是非この機会を利用していただき、高校の先生方のお話を直接お聞きください。
さて、お子さんが進路選択をする上で保護者の協力は欠かせません。しかし、過度に干渉してしまうとお子さんが前向きに進路に向き合えなくなる恐れもあります。
親として、お子さんが進路選択で迷った時に相談したいと思える関係性を、日頃から作っておくことが大切だと思います。
より良い進路選択について三つの視点があります。
１視野を広げ、将来の目標を発見できるようにする。
２「自分がやりたいこと」と高校の校風や雰囲気があっているか調べる。
３志望校合格に向けての心構えや勉強に集中できる環境づくりを支援する。
中学生にとって、一番の支えは保護者の皆さまですが、私たち高中教職員も、生徒が適切な進路選択ができるよう全力で応援していきます。わからないことは是非、学校におたずねください。

北陸新幹線敦賀延伸に伴い、本校の風景が北陸新幹線からバッチリ見えます。ちょうど減速した状況ですから大変よく見ることができます。北陸新幹線に負けないでぐらいの勢いで、高中プライドを発展させたいと強く思いました。

毎朝、生徒は元気な挨拶をしてくれます。今日は、PTAの皆さんも玄関にたってくださいました。いつもより挨拶の声が玄関に響いていました。
本校の生徒は元気があります。伝統ですね。高中プライドを感じました。

８．９日に行われたバドミントン競技結果をお知らせします。
男子　団体A　２回戦鳴和中に敗退。団体B1・B2とも十決勝で敗退、３位。個人戦　シングルスベスト８　塚本陸さん（県体出場決定）。
女子　団体A ２回戦　金沢学院付属中に敗退。団体B　１回戦　長町中に敗退。
がんばりました。

６月８日（土）から県体予選ブロック大会が始まりました。バドミントン競技団体戦からのスタートです。頑張れ！高中。勝利を目指して！！

６月７日（金）５限、本講体育館にて２年生に対し、「マナー講座」を開講しました。７月から始まる「職場体験」前に、由屋るる犀々「常務取締役」藤橋由希子様に「第１印象で決まる挨拶の仕方」等、多くのことを学びました。大変わかりやすい講演に皆引き込まれていきました。藤橋様、ありがとうございました。

「学校からのプリントを生徒が出さないので、メールで送ってほしい」との話が昨日の役員会で出ました。学校では、保護者に必ずプリントを渡すように、指導していきます。

さて、ネットによるこのような記事を見つけましたので記載します。

○ある、小学校３年生の保護者の悩みです。
　学校からの様々なプリントやお便りを出しません。「出しなさいよ。」と声をかけても、「うん。」とそれっきり。 けれども、たまに鞄を探ってみると、くちゃくちゃに固まったものが何枚も出てきます。 先日はそうやって見つけた家庭訪問のお知らせの締切が過ぎていて、慌てました。 仕事先に無理を言って調整してもらい、事なきを得ましたが。
○小学校の先生のお話
　生徒にはまず鞄の中をすべて出すように指示をしています。 すると出てくる出てくる…まるで腐葉土のように奥からプリントが…(笑)。 中には3か月前のプリントが出てくることも…。
　保護者の方から相談を受けることがあると、次の日の準備をお母さんが一緒にする、ということを提案しています。それも毎回カバンの中身を全部出して、明日の時間割を見て、必要なものと不要なものを分別する。 その時にプリントも見つけることもできるか、と思います。 ここで「整理ができてスッキリしたね！」や「プリントがもらえて、お母さん助かったわ。」と言葉に出して、 子どもに気持ちを伝えることが大事です。 また、プリントを入れるための子どもの好きなキャラクターのクリアファイルを用意しておくなど、 ちょっとした工夫で、子どもも喜んで整理に取り組みそうですね。
そして少しずつできてきたら、一人でやってもらうと◎。
小3にもなったら学校の準備は一人で…と思われるかもしれませんが、最初のうち、慣れるまでは一緒に やってあげてください。 プリントをもらえて、整理することができて、このことでイライラしない…まさに一石三鳥！ これを機に他のことでも整理ができたら、いいですね！
○こんな取り組みをしている保護者もいます。「おたより出し箱」と「お返事箱」
　学校からのプリントを、なかなか見せないのは本当に困りますよね。 締切があるものを見つけた時は、かなり冷や汗ものです。 出さない原因は、子どもはプリントをそれほど重要なものと認識していない、ということのようです。そこで私は、「プリントを出してくれないととても困る」と説明し、「明日から忘れずに出して欲しい」と 子どもに頼みました。 そして、子どもと忘れない為の作戦会議を開き、リビングに、「おたより出し箱」と「学校へ持って行く返事箱」の 2つの箱を用意しました。 これは子どもがプリントを出すことに加え、私が締切を忘れない事にも役立ちました。 この作戦は、始めたら結構、親子で楽しくて一発でうまくいきました。
そのうち、お互い箱に入れるのが面倒になり、自然と滞りなく プリントは私に届くようになりました。 以上我が家の体験ですが、最後に大事なことを一つ。 作戦成功でプリントが出た時は、とびきりの笑顔で感謝を伝えて下さいね。 喧嘩をすることがあっても子どもはママが大好き。 ママの笑顔が最高のご褒美になります。
○コルクボード作戦
　我が家の下の息子もプリントを出しませんでした。 いろいろ考えて、コルクボードをリビングルームに置いて、家族４人（父、母、姉、本人）のプリントを それぞれ自分で貼ることにしました。父や、母は、マンションの避難訓練のお知らせなど。
その時に工夫したことは２つあります。
１つ目：ボードの空いたスペースに、好きなキャラクターのシールなど貼って、子どもの目がいくようにしました。
２つ目：言い方。「プリントをちゃんと貼りなさいよ！」と言う代わりに「お母さん忘れっぽいから、 プリント貼っといてくれると忘れないですむな。助かるな。」と言ってみました。 息子は「助けてね」というと、はりきるタイプだったからです。
ある時、他の３人に比べて、貼られている自分のプリントが少ないのに気づき、妙な負けず嫌い魂に火が付いた息子は、 それからは細かいものまで、せっせと出すようになりました。自分の事として腹落ちした体験が大切なんですね
○もうひと方
　我が家の次男のランドセルの底、プリント地層時代が終わりを告げたのは、小学校5年生の時でした。いつもの調子で、移動教室の参加申し込み書を紛失。 期限2日前に先生に「まだ出してない人は明後日必ず。」と言われて、「これはいつもと様子が違うぞ。」と 思った彼は、探したのですが見つからない。 かと言って、もう一度もらう勇気は出ず。 最後は「ママに渡したはずだ。」と言い張るしまつ。 その時、私は思いました。ここは親として正念場、彼が失敗から学ぶチャンスだと。 そしてそのチャンスを活かすべく、彼に代わって解決することをグッとがまん。 結局、彼は、翌日（期限前日、ですが）勇気を振りしぼって先生に「ごめんなさい、プリント無くしました。 もう一度下さい。」と言えました。その日晴れやかな顔で「先生怒らなかったよ。」とプリントを渡してくれました。プリントを出すことの大切さが、ようやく自分の事として腹落ちしたようで、それ以来、その日のうちに ダイニングの決めた場所に置くようになりました。それ以降、徐々に彼の習慣になって行きました。親がいろいろ言うのではなく、本人が納得し腹落ちする体験が、大切なんだなあ、と感じた体験でした。
相談してみませんか？
出来たときに、気持ちを伝えました
○さらに
　うちの息子も同じです。何度言っても、プリントを出しませんでした。ある時、「ちゃんと言ってもきかない、って、そんなことあるの？」とある人に言われ、 私がただ「出しなさい、出しなさい。」と繰り返している言葉は、もしかして息子に届いていないのでは？と思いました。 なので「先生からのプリントやお手紙は大切なものだから、必ずお母さんに渡して欲しいの。」と息子の目を見て、 しっかりと伝えました。 すると「うん、分かったよ。」と約束してくれました。それから、息子がプリントをだしてくれるのをじっと待ちました。 数日して、帰るなり、直ぐにプリントを出してくれた時、「約束守ってくれたのね。お母さん嬉しい。」と伝えました。
それからはプリントを出してくれるようになりました。 出来ていない時（プリントを出していない時）にガミガミ言うのではなく、 出来た時に、しっかりと言葉をかける。 前に本で読んだことがあるやり方なのですが、本当に効果がありました。
　プリントを出さない、彼なりの理由がありました。我が家の息子は、わりあいプリントを出していたのです。が、ある時、授業参観のお知らせを出していなかったことに気がつきました。聞くと、出すのを忘れたのではなく、恥ずかしいので 来て欲しくなくて、わざと出さなかった、ということがわかったのです。「そうか、恥ずかしかったの？ でも、お母さんは行きたかったなぁ。次の授業参観には行きたいんだけど、どうしたらいいかな。」と訊くと 「じゃあ、授業が始まって5分したら教室に入って、終わる5分前に出てくれるんだったら、来ていいよ。」と 言いました。 そしてその当日は、その通りにし、私は10分短い授業参観を楽しみました。 帰宅した息子は、恥ずかしそうに、ふふふ、と笑っていました。
　プリントを出さなかったことに怒るのではなく、話をすることで、本当の理由が聞けて、 良かったな、と思いました。 この10分短い授業参観はそれからも、だいぶ長い間続きました。うまくいかなければ、またやり方を変えてみてください。他の事でもそうですが、親が何度も言ったから、子どもがプリントを出すわけではないようです。
今のやり方でうまくいっていないなら、やり方を変えてみませんか。 やり方を変えても、一度でうまくいくこともあるかもしれませんが、 うまくいかないこともあるでしょう。 うまくいかなくても、続けてみてください。 それでもうまくいかなければ、またやり方を変えてみてください。ランドセルの底にたまった腐葉土のような、地層のようなプリントの塊を懐かしく思い出す日が来ると思います。

◎いつでも学校にご相談ください。

今日の給食のメニューは、本校３−２のＨさんが考えた地元食材を使った「じわもん給食」が今日の給食メニューでした。暑さに打ち勝つ！カレー風味の鶏の竜田揚げ、疲れを吹き飛ばす梅パワー！きゅうりのねばねば和え、すずしい〜！抹茶水ようかん、野菜ゴロゴロ！おいしくまんぷく白味噌ポトフ。地元食材をふんだんに使った給食をみんな堪能しました。

本日、生徒指導主事から「生活」についての全校集会（テレビ放送）を行いました。体操服登校についての私の考えは、登校の基本は制服登校です。しかし、コロナ感染症流行以降、各地の異常気象に伴い、体操服での登校を認めています。昨年は６月〜９月の３ヶ月間を認めてきましたが、今年は７月〜９月といたしました。ただし、気象の変化に伴い、柔軟に対応していきます。よろしくお願いします。なお、昨年認めていた，ハンディ扇風機などのグッズは使用を控えていただきます。なお、詳細につきましては本日配布いたしました生活便りをご覧ください。

６月４日１５：１０〜体育館で、激励会が行われました。出場する各部が、吹奏楽部の演奏で入場。大会への意気込みや抱負を各部部長が語ってくれました。正々堂々、高中プライドを誇りとして、最後まで粘り強く大会で力を発揮してほしいと願うばかりです。頑張れ！高中。

６月４日（火）７：４０〜本校生徒玄関にて、金沢西警察署自転車ロック隊委嘱状交付式が行われました。金沢西警察署長　松崎弘様、金沢西少年補導員連絡協議会会長　西田達夫様、をはじめ、警察関係者、PTAの皆さん、報道関係者臨席の下、生徒会生活委員会のメンバーに「ロック隊」委嘱状が交付されました。自転車の盗難が多発している原因の一つに、自転車に鍵をかけていないことがあげられます。ロック隊が中心となり、校内の防犯意識向上をお願いしたいところです。当日は西署マスコットキャラクター「西まもる」君も参加し、登校する本校生徒と握手し交流を深めました。

今朝はすがすがしい朝。昨日は、また大きな地震のためヒヤッとしました。本校の被害は、理科準備室にあった薬品庫の薬品が一本倒れた程度でした。全国では、線状降水帯に被害や、落雷の被害も報告されています。緊張を緩めるわけにはいきません。

６月２日（日）の金沢歌劇座は超満員のお客様。本校吹奏楽部が金沢百万石まつり協賛、「民謡華絵巻」に出演しました。聴衆の皆様から、あたたかい拍手をいただき、場内は柔らかなムードに包まれました。

今日で５月はおしまい。金沢百万石まつりちょうちん行列が各地域ごとに行われますが、あいにくの雨模様。夕方までには晴れてほしいと祈っています。明日の大名行列や音楽パレードは晴れそうですね。６月２日（日）金沢歌劇座で開催されます「民謡華絵巻」に本校生徒が多数出演すると聞きました。当日は応援に伺います。

今日から、校長ブログ始めます。
学校を回り気づくことや、日々の雑感について書かせていただきます。
よろしくお願いします。