同じく１年生の朝の教室の様子です。
今日の予定を読み上げる生徒の声。１時間目 社会、２時間目〇〇、３時間目 社会、４時間目 〇〇、５時間目 社会。今日は、特別「社会科」の授業が多いようです。ですが、そうであっても「頑張るぞ！」という雰囲気を感じる教室の雰囲気。とってもいいですね！

１年生の朝の教室の様子です。
ちょうど、担任の先生が生徒たちの健康観察をしているところでした。教室から聞こえる元気な生徒の返事に、嬉しさを感じました！今日もよい１日のスタートをきる１年生です！

木曜日の朝を迎えました。蒸し暑い１日になりそうです。生徒たちの体調面に十分配慮しながら、今日も生き生きと活動できる１日にしていきたいと思います！

２年生の理科の授業の続きです。
仮説が立てられた後は、いよいよ、実験。新たな気付きや発見につながりました！

２年生の理科の授業の続きです。
仮説を立てたり、化学式をもとに考えたり、課題を追究する姿が素晴らしい！

２年生の理科の授業です。
「二酸化炭素で満たされた容器の中に燃焼させているマグネシウムを入れる」という実験に取り組んでいました。二酸化炭素の中に入れると消えるはずなのに・・・から、疑問を大きくもつ生徒たちです。

３年生の体育科の授業の続きです。
ダンスの創作、各グループで工夫を凝らして頑張っていました！

３年生の体育科の授業です。
ダンスの練習に取り組む生徒たち。これまで学んだダンスの技を活かしながら、グループで創作活動に取り組んでいました！楽しそう！

２年生の技術科の授業です。
「生物の育成の技術」を学習する生徒たち。実際に植物の植え替え作業を行っていました。しっかり育てながら、技術の学習を深めていってほしいです！

２年生の国語科の授業です。
「人物像を表す言葉を広げよう」というテーマのもと学習を進めています。「サザエさん」「かぐやひめ」「織田信長」・・・などの人物からイメージできる言葉を考える生徒たち。資料を活用しながら、「言葉」を広げていました！

１年生の数学科の授業です。
「数量を文字を使った式で表すには？」という課題で学習に取り組んでいました。ブロックの増え方に着目しながら、文字を使った式のイメージを膨らませる生徒たち。問題を根気強く解決しようと考える姿がよかったです！

２年生の技術科の授業です。
「生物の育成の技術」について、学習を進めています。育成の技術である「摘花」「摘芯」・・・などの専門的な用語へのイメージを広げる生徒たち。実際に植物を育てながら学習を進めています。

１年生の英語科の授業です。
授業の導入は、簡単な英語を活用したゲームに取り組んでいました。楽しそうに取り組む１年生の姿を見て、嬉しく感じました！

校舎改修工事の外壁工事が終わりつつあります。リニューアルされた外壁の様子を見てください！（改修工事は、まだまだ続きます。教室・職員室などの引っ越し作業も間もなく行われる予定です。そのいう状況ですが、生徒たちが安全に、そして、落ち着いて学校生活が送ることができるようにしていきます！）

朝の会が始まった１年生の教室を訪ねてみました。電子黒板には、「昨日のクラスの友達のがんばり」が記載されていました。そのメッセージを読むと、心が温まります。よいところをどんどん見つけ、誉め（認め）、生徒たち一人一人の力を伸ばしていきたいと思います。

３年生の朝の会が始まる前の教室を訪ねてみました。プリントをやったり係の仕事に取り組んだりしていました。朝の会が始まる前には、着席ができており、今日もよい１日のスタートが切れていました！素晴らしい！

３年生の過ごす仮校舎の壁には、進路に関する情報がたくさん掲示されています。これから実施される学校説明会などの情報も満載です。実際に見たり体験したりしながら、自分の進路について考えを広げていってほしいです！

月曜日に、委員会の生徒たちが整備してくれた本校花壇に、これからの季節に合わせた花が植えられ始めています。本校にお立ち寄りの際は、ぜひ、花壇の様子も見ていただければと思います！（今年もヒマワリが植えられています。どもくらい大きくなるか楽しみです！）

水曜日の朝を迎えました初夏を感じる天気の中、爽やかなあいさつとともに１日が始まる本校です。今日も充実した１日になるように、生徒たちを見守ってまいります。

２年生の技術科の授業です。
種から育てたミニトマトの植え替え作業に取り組んでいました。グループで協力して活動をする姿がいいですね。大切に育て、技術の学習に生かしてほしいです！