１年生の英語科の授業です。
「時刻をたずねたり、答えたりできるようにしよう！」というテーマのもと学習を進めていました。ポイントとなる英文「〜in the afternoon（mornig）.」「〇〇 o’clock」などが記入したタブレットをもとに、今日のテーマに迫る生徒たちです。

１年生の数学科の授業です。
規則正しく並んだ２種類のタイルの数を文字を使った式で表す学習に取り組んでいました。クラス全体で「なぜ？」を大切にしながら、話し合いを進めていました。文字を使った式について考えを深める生徒たちです。

２年生の国語科の授業です。
教材文「サハラ砂漠の茶会」の学習を進めています。今日は「自分の知識と体験」を結び付け作文にチャレンジしているところでした。原稿用紙が映し出されたタブレットに、文章を書き込む生徒たち。タブレットを活用した取組が進んでいます！

２年生の英語科の授業です。
職場体験についてまとめられた英文を読んでいる場面でいた。ALTの範読に続いて、しっかり声を出して読む練習をする２年生。ポイントとなる単語を繰り返し読む場面でも頑張っていました！ALTからの「good job!」という言葉かけが、励みになります。

本日から明日にかけて　県総体 水泳競技大会が実施されます。本校からは４名の生徒が出場します。応援、よろしくお願いします。

金曜日の朝を迎えました。今日も梅雨らしい雨が降ったりやんだりの朝を迎えています。この後、雨が強くなる予報も出ています。十分に注意しながら、１日の活動を進めていきます。

今日は、部活動停止日。一斉下校です。笑顔で下校する生徒たち。１日の充実した活動を終えた生徒たち。放課後の時間も大切に過ごしてほしいです！明日も頑張っていきましょう！

３年生の道徳科の授業です。
「どんなクラスにしていきたいか？」というテーマで話し合いを進めていました。動画を見ながら、一人一人がテーマに向けて考えを広げる生徒たち。これから、話合いを通して考えを深めていくことでしょう！

３年生の道徳科の授業です。
クラスをよりよくするための宣言文を考えていました。１人１人、すてきな宣言文を考えていました。「なかよく話す」「積極的に話しかける」「１日で全員と話す」「話しやすい雰囲気をつくる」・・・。すてきな宣言文でした。

２年生の国語科の授業です。
教材文「サハラ砂漠の茶会」の読み取りを進めていました。「美」について２人の筆者の主張をタブレットにまとめる生徒たち。集中した雰囲気がとてもいいです！

２年生の英語科の授業です。
「to＋動詞の原形（不定詞）」の使い方の学習を進めていました。電子黒板に映し出される今日の課題に沿ったクイズ形式の問題に、進んで取り組む２年生の姿が見られました。６時亜kン目の授業でしたが、ALTの発音に合わせて、しっかり声を出しながら学習に取り組む2年生の生徒たちです。

１年生の数学科の授業です。
「１次式と数の乗法をどうのように計算するか」をテーマに学習をスタートさせていました。６時間目の授業ですが、しっかり課題の把握に取り組む生徒たち。長方形の面積の求め方をもとに、今日の課題に迫る生徒たちです！

１年生の国語科の授業です。
６時間目の授業ですが、生徒たちは頑張っていました！教材文「オオカミを見る目」の学習で印象に残る言葉から、「印象を表す言葉」の世界を広げていこうとしていました。担当の先生が示す、様々な「動物」から、まずは印象を表す言葉を考えていました！

梅雨らしく小雨のふる朝を迎えています。今日は、雨が降ったりやんだりになりそうです。そのような天気の中ですが、生徒たちが充実した活動が送ることができるように、見守ってまいります。

美術部の生徒たちの作品づくりの様子です。これまで積み重ねてきた作品づくりの技を思い切り発揮する生徒たち。個性あふれる一人一人の作品の素晴らしさに引き込まれてしまいました！

作品づくりの途中でしたが、生徒たちが写真を撮らせてくれました。生徒たちの迫力のある作品。これからどのようにすてきな作品になっていくか、楽しみです！

放課後の美術室では、美術部員の生徒たちが作品づくりに集中して取り組んでいました。自分が選んだコンクールの出品を目指して、ていねいに作品づくりを進めています。一人一人の工夫やアイデアに、驚かされます！素敵な作品になりそうで、今から楽しみです！

科学研究部が作成した入浴剤です！すてきな入浴剤ができあがりました！

科学研究部の生徒たちは、入浴剤づくりにチャレンジしていました。ちょうど作品が完成したところで、見せてくれました。「先輩がつくった作品はすごい！」と１年生の生徒は話していましたが、１年生の生徒たちも頑張っていました。みんな笑顔で活動する姿が印象的な科学研究部です！

放課後の文芸部の活動の様子です。
３年生の生徒たちは、引退を意識する時期になってきました。文芸部の活動の集大成としての作品づくりにチャレンジ中でした。すてきなイラストの作品づくりにていねいに取り組んでいました！