本日は４年生の各学級で、習字のゲストティーチャーである玉屋先生の出前授業が行われました。気をつけることを丁寧に教えていただき、子ども達は大きくで力のある字を半紙いっぱいに書いていました。６年生は、音楽の授業で、「ハンガリー舞曲第５番」の曲の鑑賞をしていました。曲の速度や強弱、変化を聞き取りながら感じたことを体で表現したり友だちと交流したりととても意欲的に学んでいました。

プロジェクト委員会から、今年度取り組んでいるＳＤＧｓの取組の中から自分たちのできることの１つとして話し合った企画のお知らせがありました。朝自習の時間にテレビ放送でお知らせを実施しました。はがきや切手の回収です。１２月からスタートします。ご協力お願いします。
１年生は、チューリップの球根を観察し植えていました。あいにくの天気のため教室で作業をしていましたが、土を楽しそうに触っていました。４月に新１年生が入学する時に、色とりどりのチューリップでお迎え出来ればと意欲的に取り組んでました。

書き初めに向けて、本日より全ての学級に１時間ずつ、書写のゲストティーチャーとして玉屋先生に来ていただき指導していただくことになっています。本日は、２年生でした。鉛筆の持ち方や姿勢、字をかっこよく書くコツ等を教えていただきました。
英語の時間には、５年生は「ご当地レストランの紹介をレベルアップしよう」という課題で３人グループで考え紹介しアドバイスしあっていました。６年生は、「救いたい生き物について発表しよう」という課題で、１人１人がみんなの前で自分で考えたことを発表していました。スライドも作成し、大型ＴＶに資料をうつしながら学んだ英単語や英文を使って発表する姿はさすが６年生！レベルが高かったです。

本日は、２年、５年を対象に、ピュアキッズスクールが実施されました。中警察署生活安全課より２名の署員が来てくださり授業をしてくださいました。２年生のテーマは「友だちの家から勝手にほしいものを持ち出してしまった件について」５年生は「ネットトラブルについて」でした。担任との授業ではなく、署員さんとの授業ということで普段以上に集中して考えたり聞いたりしながらどうすべきかを学んでいました。お忙しい中、貴重な学びの機会をいただきありがとうございました。
５．６年生の美化委員のメンバーが、昼休み時間に中庭の落ち葉集めをしてくれていました！声を掛け合い一生懸命に取り組んでいました。

今年度も、地域協働活動として、育友会だけでなく、地域の中学生、高校生、老人会の皆様、公民館等とも連携しながら、盛大に「おうぎだいクエスト」が行われました。縁日コーナー、飲食コーナー、巨大迷路、制服リユース、シルクスクリーンの記念ハンカチ作り等々、どこのコーナーをのぞいても、学校中が子ども達や保護者、地域の皆様の笑顔でいっぱいの１日となりました。お世話いただいた地域の皆様、育友会の皆様、ファーザーズの皆様、子ども目線の夢のようなわくわくする時間をありがとうございました！

今年度は、おうぎだいクエストの前夜祭として、おうぎだいキャンドルナイトが実施されました。子ども達が思い思いに描いた絵が光る手作りランタン、イルミネーション、月の映えスポットなどなど、中庭がワクワクする夢のような世界に変身していました。あいにくの小雨でしたが、たくさんの子ども達、保護者の皆様が参加し、夜のスペシャルな時間を過ごしていました。ファーザーズの皆様、育友会の皆様、企画・準備・運営等、お忙しい中、寒い中本当にあちがとうございました！

２年生は、地域のお店や施設等の中から自分の行きたい場所を選び、探検に行ってきました。自分たちで安全に気をつけて歩いたり、挨拶をしたり、知りたいことを質問したり、見せていただいたりし、大変有意義な学習となりました。丁寧に教えていただいたり、普段は見ることのできないところや物を見せていただいたりし、楽しみながら学ぶことができました。本日、お世話になったところは、ファミリーマート、ヘアサロンsky、くら寿司、フルーツ平野屋です。明日は、窪田接骨院、職人の店にも訪問することになっています。たくさんのお店等にご協力いただきありがとうございました。この後、学んだことをまとめ、みんなで交流し合うことになっています。

３年生は、本日のクラブの時間にクラブ見学を行いました。あいにくの雨となり、普段外で活動しているクラブの様子を外で見ることはできませんでしたが、各クラブ、様々な活動をしており興味津々な様子でした。

１年生が生活科の学習で、企画・準備・練習をした「年長さんを迎える会」があり、次年度本校の１年生になる約６０名の年長さんを招待して実施しました。今年は、秋のどんぐり等を使ったおもちゃやゲームコーナーをグループごとに準備していました。初めはお互いに緊張気味でしたが、少しずつ慣れてきて、お別れの時間には、お互いに大きな声で挨拶をし合っていました。無事にやりとげた１年生は、自分たちの力で年長さんを楽しませてあげることができ、満足感いっぱいの顔をしていました。

５．６年生は、プロスポーツ出前教室として、石川ミリオンスターズの選手の皆さんから、「投げる、打つ」を中心にコツを教えていただき、いっしょに楽しい時間を過ごしました。直接、アドバイスをいただいたり「ナイス！」と声をかけていただいたり、質問に答えていただいたりしながら、交流を深めることができました。帰り際には、３名の選手の皆さんのサイン入りボールもいただきました。野球を通して楽しい時間をいただいたミリオンスターズの選手の皆様、スタッフの皆様、ありがとうございました！

本日３年生は、総合的な学習の時間に和菓子作り体験をしました。藤井和菓子店から和菓子作り職人の藤井様にゲストティーチャーとして来ていただき、とても丁寧に教えていただきました。子ども達は集中して話を聞き、意欲的にチャレンジし、コスモスの上生菓子が完成しました。大変貴重な体験をさせていただいた藤井様、ありがとうございました！

本日、４年生は本校スクールカウンセラー野末先生による心のSOSに関する授業がありました。その中で、モヤモヤモンスターが出てきた時にどうするかという問いかけに、１人１人が自分に合う方法を考え友だちと交流しあいました。また、友だちが困っていそうな時に大切なキーワード「きようしつ」も教えていただきました。

先週の家庭学習がんばりウィークの成果を試すため、そして自分の基礎・基本の定着を確かめるために、今週はチャレンジテストウィークです。各学級とも、子ども達は、真剣に向き合っていました。今週中に再テストも実施し、できなかった問題も確実にできるようになるよう教師も子どももがんばります。４年生は、音楽の授業で、打楽器の音色・ひびき調査をしていました。グループごとにたくさんの種類の楽器の音を出し、音の響き等を楽しんで聞き取り記録していました。今日は、石川特別支援学校の４年生の友だちが居住地交流に来てくれていっしょに活動することもできました。１年生の頃から手紙をやりとりしたりオンラインで交流したりしてきましたが、今回初めての対面が実現しました。

本日３年生は、各学級２時間ずつ、ＣＡＰプログラムを経験しました。子ども自身が、いじめ、虐待、誘拐、性暴力等から自分の心と体を守るための予防プログラムです。１人１人に当たり前にある「あんしん・じしん・じゆう」の権利を守るためにどうすればいいのかを劇なども見たりしながら一緒に考え教えていただきました。どの子もとても意欲的に考え参加していました。先日の授業参観後には、大人対象のプログラムも実施していただきました。ＣＡＰのメンバーの皆様、貴重な時間をありがとうございました。
６年生は、家庭科の学習で、ミシンでトートバックやナップザックを作っていました。友だち同士で教え合いながらミシンがけに取り組んでいました。

１年生は、来週２１日に予定している「年長さんを迎える会」に向けて準備を進めていました。とても意欲的に取り組んでおり、当日に向けてのわくわくが伝わってきました。４年生は、音楽の学習では「パレードホッホー」という曲を合唱していました。お互いの旋律を聴き合いながら重なりのおもしろさを楽しんでいる様子で、全員がにっこにこの笑顔でした。また、国語では、クラス会議を開き、「みんなが話を聞けるようにするにはどうするか」について意見を出し合いまとめようとしているところでした。自分たちで話し合いを進めようとみんなで協力しあっていました。

１年生は、国語の「じどう車くらべ」の学習の中で、「じどう車ずかんをつくろう」という課題で、１人１人が自分の書きたい自動車を選んだりその仕事について考えて書いたりしていました。学校司書の長谷川先生に図鑑の見方を教えてもらっていました。２年生は、図工の学習で、家から持ってきた材料を使って楽器作りをしていました。「たたく、はじく、ふる」等、いろいろな楽器を工夫して作り、とても嬉しそうに音を聞かせてくれました。３年生は、音楽の学習で、リコーダーの低い音を出すことにチャレンジしていました。ミやファ等の出し方のコツを学びキレイな音を出せるように一生懸命に取り組んでいました。

今週は、家庭学習がんばりウィークです。全児童が家庭学習に取組み、習慣化を図るために全校で取り組んでいます。本日朝自習に時間に、オンラインで家庭学習をする意味等について説明を聞きました。エビングハウスの忘却曲線についての説明もありました。保護者の皆様には、日頃より子ども達への励ましや認めの声かけを、実態に応じてしていただいていることに感謝しています。今週はサインや言葉等もありますがご協力をお願いします。来週は、成果を確かめたり、基礎基本の定着を図ったりするためのチャレンジテストウィークです。子ども達が達成感を持てるように指導していきたいと思っています。
５年生は、理科の学習で「水に入れた塩はどうなるか」を実験を通して考え話し合っていました。１人の児童の意見を聞いて、全員がすぐに確かめようとのぞき込む姿に、子ども達の前のめりな気持ちを感じました。６年生は、英語の学習で「環境について考えよう」をしていました。単元のゴールは、全員が、自分の選んだ絶滅危惧種について調べ自分たちのできそうなことを考えて英語でスピーチすることだそうです。１人１人の声の大きさ、はっきりとした発音、さらに内容の高度さに驚きました。

２年生は、体育の学習で鉄棒をしていました。「てつぼうの木」というカードを使ってできた技にどんどん色を塗り、意欲的に練習に取り組んでいました。４年生は、音楽の学習で、富山県の民謡であるこきりこ節の音楽について、１人１人が調べたいことをクロムブックで調べまとめていました。コキリコやビンザサラという楽器を手に取り、きれいな音を出すことも楽しんでいました。５年生は、英語の学習の「○○県の名物ランチセットを紹介しょう」で食べものを英語で発音し聞き取るミニゲームを楽しんでいました。

朝の登校時、小中一貫の取組みとして、額中学校から２名の生徒が出前挨拶に来てくれ、本校児童と一緒に挨拶をしました。２名とも扇台小の卒業生だったので、在校生も懐かしそうに言葉を交わしていました。長休み時間は避難訓練でした。今回は、予告なし、近所からの出火という想定でした。休み時間でしたが、子ども達は慌てることなく、どの子も真剣に取り組んでいました。３．４限目は、２年生が１年生をおもちゃランドに招待し楽しんでいました。終わった後の２年生の満足感いっぱいの顔がとても印象的でした。

本日、３．４限目は、５．６年生と希望される保護者の方を対象に、「みんなもディズニーキャストになろう！」の学習が実施されました。３年前まで、オリエンタルランドマネジメントアソシエイトをされていた、中村様を講師として東京からお迎えし、「ディズニーキャストの基本的な考え方や行動基準を学び、今後の生活に活かす」という目的で行いました。まずは、「聞く」ではなく「聴く」ことの大切さを実際に自己紹介をしあう中で実感しました。そして、「自分はどういう人になりたいのか」ということを頭に置きながら、ディズニーテーマパークの行動基準を丁寧に教えていただきました。最後に、１つのケースについて、自分がキャストだったらどう行動するのかということをまずは自分で考え、グループでシェアし発表を聞き合いました。１人１人が今回の授業を通して、何を感じ、考えたのか、振り返りを読ませてもらうのが楽しみです。中村様、そして、今回の企画を計画してくださった藤井公民館長、本日は貴重な経験をさせていただきありがとうございました！