３歳児ちゅうりっぷ組が育てたインゲンを収穫して塩茹でして食べました。
　４歳児ばら組や５歳児ひまわり組まで分けてくれて、みんなで美味しくいただきました。
　

　七夕の集いをしました。
　各学年の笹がオープンルームに飾られました。
　笹飾りの意味を聞いたり、『たなばたさま』の歌を歌ったりして楽しみました。
皆さんの願いが叶いますように・・・

　幼稚園に七夕の笹が届きました。
　４年生となかよし会で一緒に作った笹飾りを笹に取り付けました。
　笹に飾ると作品がとても映えました。

　わくわく縁日でお店を開くひまわり組は、何のお店をするかを話し合ったり準備を進めたりしています。今年は、フルーツあめ屋さんをすることになり、紙粘土でリンゴやイチゴ、ブドウ、マスカットなどを作りました。一人一人こだわりの果物が出来て「早く売りたいね」と楽しみにしています。

　朝の水遊び準備の様子です。子どもたちが遊びにくることを待っています。
　広いプールで遊ぶことが大好きな子どもたち。水の中で思いきり体を動かして遊ぶことを楽しんでいます。

　お茶の水幼稚園ではお茶の水小学校の児童と交流する活動を「なかよし会」と呼んでいます。今年度、初めてのなかよし会は６年生と行いました。
　６年生が３つの楽しいゲームを考えてくれて、幼稚園のみんなで楽しみました。
　優しく声をかけてくれた６年生のことが大好きになりました。

　新校園舎の６階にはプールがあります。プール開きでプールの約束を確認した後、プールに入って楽しみました。大きなプールに大喜びです。

　品川区立五反田文化センターのプラネタリウムと都立林試の森公園に遠足に行きました。
　プラネタリウムでは星座や七夕の話を聞きました。会場が暗くなり、星が見えると「綺麗」と感動していました。
　都立林試の森公園では遊具で遊んだり、散策をしたりして楽しみました。

　「あじさいの茶会」をしました。
　床の間の掛け軸や花を見て季節を感じました。掛け軸は５歳児ひまわり組が作りました。
　ひまわり組は自分で茶筅を使ってお茶を点て、お菓子や抹茶をいただきました。

　区の一斉清掃がありました。
　登園時に通園路のごみを親子で拾ってきて、玄関でごみの分別をしました。
　各学級でも物を大切に使うこと、ゴミの分別について指導しました。

　地域の未就園の親子がひよこタイムに遊びに来てくれました。紙コップでウサギやカエルを作ったり、遊具で遊んだりしました。
　最後は３歳児ちゅうりっぷ組と一緒に『じゃんぐるぐるぐる』を踊って楽しみました。
　次回は７月１２日（金）です。お待ちしております。

　３０周年記念および新園舎落成記念式典を行いました。４歳児ばら組、５歳児ひまわり組はお祝いの言葉と歌を送りました。歌は『おめでとうを１００かい』を歌いました。
　お祝いの気持ちをこめてケーキやガーランドを製作し、園内の装飾もしました。

　誕生会をしました。今月の誕生会のお楽しみはパネルシアターの室城先生に来ていただき、パネルシアターを見ました。
　パネルシアターに出てくる動物の動きに子どもたちは釘付けです。
　最後の写真は「ブラックパネルシアター」といって会場を真っ暗にしてブラックライトで行います。映画館のようで子どもたちは大喜びでした。

　今年度はじめての遠足は新宿御苑に行ってきました。
　母と子の森を散策しました。木陰の心地よさを感じたり、木の周りをみんなで手をつないで囲んだりして楽しみました。

　屋上庭園に水やりに行くと…きのこを発見しました！
　先日蒔いた種から芽が出ていました。小さな小さな芽を見つけるととても嬉しそうです。
　５歳児ひまわり組はたくさん種を蒔きましたがどこに何があるか分からなくなってしまいました。そこで、表示を作ることにしました。手作りの素敵な表示がたくさんできました。

幼稚園の３０周年をお祝いするための準備を進めています。ケーキにクリームやイチゴを飾ったり、「３０」の形のろうそくを作ったりしています。

屋上庭園にてサツマイモの苗を植えました。
始めて上った屋上庭園から見える景色にワクワクした子どもたちです。
ちゅうりっぷ組の子どもたちも屋上まで上り、お世話をしていきます。

　ＡＬＴのアルナ先生と遊びました。
　歌を歌ったり、歌に合わせて体を動かしたりして楽しみました。
　『くまさん　くまさん　なにみてるの』の絵本を英語版を見ました。

　先日ふわふわにした土に苗植えと種まきをしました。
　ふわふわの土のお布団をかけて、「大きくなりますように」と願いを込めて水やりをしました。
　成長が楽しみです。

　３０周年式典に向けてのにこにこ会議をしました。幼稚園の誕生日を祝うケーキを作ることになりました。３歳児ちゅうりっぷ組にも３０周年式典とケーキを作ることを知らせに行きました。
　４歳児ばら組、５歳児ひまわり組でダンボロールの土台にクリームに見立てた紙を貼りました。クリームが足りない場所を見つけて声をかけあって行っていました。