さすが守谷小学校の6年生で、いじめについて多面的多角的に考えています。積極的に自分の意見を発言する姿が見られました。

6年生は、茨城県スクールロイヤー活用事業によるいじめ防止の授業を行っています。スクールロイヤーの話を聞きながら、いじめについて深く考えています。

キャンドルづくりを終えた後は、とても楽しみなおべんとうタイムです。
友達と会話をしながら楽しい時間を過ごしました。

２年生はキャンドルづくりに取り組んでいます。設計図をもとに、自分が考えた作品づくりを行っていました。

教師の笑顔は大事、ということを昨日の研修で学んだ先生たち。笑顔で子供たちと授業をしています。

昨日の研修を、早速授業に生かしている守谷小の先生たちです。誰一人取り残さない学びのために、先生たちはこまめに子供たちの学びを確認したり、丸をつけて認めたりしていました。

２年生は予定どおり、遠足場所に到着しました。この後も、熱中症に気を付けて、楽しんでください。

２年生が全員揃って、遠足の場所へ向けて出発しました。気を付けて行ってきてください。

同じ中学校区の愛宕中学校、郷州小学校の先生たちと一緒に、椿原先生のお話を聞いています。教師の努力の仕方や全国学力学習状況調査の授業改善など、学び多い時間となっています。

椿原先生の国語の授業で、子供たちは一生懸命取り組んでいます。椿原先生の指導で、着実に変化する様子が見られます。私たち守谷小学校の先生たちもたくさんの刺激を受けています。

学力向上のためには、教師の資質向上が大切です。本日、熊本から椿原先生をお迎えして研修を行なっています。まずは、自己紹介からです。

3年生の教師では、話し合い活動による学級会が行われていました。友達の意見を聞いて、合意形成を図る経験を重ねる事はとても大事なことです。司会の進め方、話し合いの仕方、とても素晴らしかったです。

教育実習生の授業が始まりました。守谷小学校の先生方の授業参加して、学んだことを生かし、この実習の期間に教師としてのやりがいを感じてほしいと思います。がんばれ実習生！

計画集会委員会は、来週の学校施設見学会に向けて練習に取り組んでいます。学年やグループに分かれて練習し、本番に向けて一生懸命取り組んでいます。当日がとても楽しみです。

4年生は割り算の筆算の総まとめの学習に取り組んでいます。今年度から教科書が変わり、QRコードの掲載されています。QRコードを使って、自分のペースで答え合わせや間違い直しをしていました。

雨が降ったり、急に暑くなったりと不安定な1日でしたが、子供たちはしっかりと学習に取り組んでいました。副校長先生の話を聞いて、図工の学習を頑張る姿が見られました。

2年生は、生活科の学習でミニトマトを育てています。毎朝水やりやタブレットで成長の様子を記録しています。どんなミニトマトができるか楽しみですね。

3年生は、外部の講師をお招きして、リコーダー講習会を行いました。様々なリコーダーを見たり、音を聞いたりして学びを深めました。

１年生は生活科の学習で公園探検をしました。先日の学校探検に続き、アクティブな学びをしている１年生！学校生活にも慣れてきたようで、元気に生活しています。

異学年での体育の学習を行っています。今日は、6年生が3年生と一緒に体育を行っていました。