（左）着衣水泳（２年生）：服を着てプールに入り、衣服を着ているときの重さや動きにくさを体験する着衣水泳は、本日１年生と２年生で実施されました。事前に映像で学習を深めていたこともあり、本当の水難事故を想定して真剣に取り組んでいました。
（中）合宿オリエンテーション（６年生）：９月３日（火）〜５日（木）まで小松大杉みどりの里で合宿をする６年生が、オリエンテーションを実施していました。２学期入ってすぐの合宿になります。準備はしっかりしておきましょう。
（右）つくった旋律を紹介しよう（５年２組）：クロームブックでこれまでつくってきた、春夏秋冬のイメージにあう旋律を、今日は楽器で紹介していました。どのグループも考えや思いをもって旋律をつくっており、それぞれのグループが紹介した旋律は、心地よい音で音楽室に響いていました。

（左）こころのサポート授業（３年２組）：本校スクールカウンセラー諸江先生に、「こうすれば、ストレスが小さくなるよ」という授業「こころのサポート授業」を実施していただきました。本授業では、まず１週間を振り返って、４項目のストレス反応のチェックを行いました。「睡眠の問題」 「いらいら」 「恐怖」 「ポジティブ感情」 のチェック項目に、『ない』 『週に１〜２日ある』 『週に３〜５日ある』 『ほぼ毎日ある』 の４つから選んで回答しました。次に、恐怖や不安をのり越えるために、どんな工夫をしてきたかを、グループで話し合いました。その後、ストレス反応への対処の仕方を知り、リラックス法や落ち着くための方法を体験的に学びました。ストレス反応への対処については様々な方法があり、友だちの話しを聞いて納得していた児童が多くいました。
（中）図書館で本の貸し出し（３年１組）：夏休み中は１人５冊まで貸出をします。また、図書館開放日も多く設けています。ぜひ、本に親しむ夏にしてほしいと思います。クロームブックの電子書籍にもぜひ挑戦してみてくださいね。
（右）理科の学習のノートまとめ（４年２組）：１学期の理科の学習で学んだことをノートにまとめていました。丁寧により良いノートになるように真剣に取り組んでいた児童が多くいました。理科担当の水谷先生からは、「回数を重ねる毎によりよいノートになっている。」と教えてもらいました。

（左）５，６年生ネットいじめ防止講演会：金沢星稜大学の清水和久教授にご来校いただき、インターネットやゲームとのより良いつきあい方を学ぶ授業を実施していただきました。インターネットやゲームには「他人を傷つける落とし穴」「自分を傷つける落とし穴」があること、例えば、ネットにあげた不適切な情報により、他人を傷つけるだけではなく、「デジタルあしあと」など自分を傷つけることになるなど、ネットにまつわる事件なども例示しながら、具体例を交えながらお話をしていただきました。夏休みは、インターネットやゲームに触れる機会が多くなります。学校でも指導しますが、ご家庭の中で約束をする。ルールを決めるなどするようにお願いします。
（右）４年生着衣水泳：今日も４年生の水泳の授業に参加しました。写真は服を着た状態でプール中央まで歩くことで、服を着ると動きにくくなることを感じている場面です。授業後半の「おひさまを向いてうかぶ」練習では、ビート板をラッコのように持ち、浮かぶ練習をしました。上手にできている児童がたくさんいました。水辺に出かけるときにはライフジャケットを着用することも含め、今日学習した「命を守る行動」を忘れないでいてほしいと思います。

夏休みまで、あと５日です。蒸し暑い中ですが、やすはらっ子はがんばっています。
（左）金沢絆活動（玄関前のゴミ収集の様子）：今日は金沢絆活動の日でした。やすはらっ子は集団登校の集合場所のごみ拾いをして登校しました。以外にもゴミが多く見つかったようで、収集したゴミ袋はいっぱいになっていました。きれいにしてくれてありがとう。
（中）１学期発表会（２年２組音楽）：＜１学期発表会をして先生方にかんどうしてもらおう＞　１，ロンドンばし、２，小犬のビンゴ、３，ドレミのうた、４，ぷっかりくじらを聞かせてもらい（「ロンドンばし」はいっしょに遊び）ました。明るく元気に、ノリノリの演技や歌・演奏を披露してくれた２年２組さん、演奏中は楽しくて、うれしくて、最後の言葉「２学期も音楽の勉強をがんばります」の一生懸命な姿に感動しました。２年２組さんはレアカード「ラッ校長かんどうの花丸カード」をゲットしましたよ。
（右）水泳授業（４年２組）：５限目にプールに入った４年生が、今年度最後の水泳授業（来週は着衣水泳の授業があります。）となりました。バタ足、クロールと練習して、最後に泳力検定を行いました。どの子も真剣にがんばっていました。これからも泳力が伸びるといいですね。

（左）玄関前にアサガオとフウセンカズラのプランタを置きました。校舎管理員さんといっしょに作業をしました。これから夏の間、色とりどりの花でやすはらっ子を迎えられるように元気に育ってほしいと思います。
（中）平和学習週間（１の１）：本校では先週から今週にかけて「平和学習週間」を設定し、各クラスで戦争の悲惨さや平和の大切さを学習しています。来週末の終業式には、校長からも、平和の大切について話をします。７月・８月には平和について考える「節目の日」が多くあります。ぜひご家庭でも平和の大切さについて話し合っていただければと思います。
（右）漢字練習（２の１）：学期末ということもあり、１学期の漢字ドリルをがんばって仕上げていました。１年生のころからの成長を見ている２年生の子どもたちは、字の形がずいぶん整い、筆圧も強くなり、立派な字が書けるようになってきています。文字を丁寧に正しく書けることで、本校が授業で大切にしているノートも充実してきます。これからもがんばってほしいと思います。

（左）１年生体育：柔らかいスポンジボールを投げたり、捕ったりする運動をしていました。相手のとりやすいところをめがけて投げることや、うでと身体で抱え込むようにキャッチすることがむずかしいようでしたが、落とさずに連続でできるグループも増えてきました。投げたり、捕ったりする運動動作をしっかりと身に付けてほしいと思います。
（中）６年２組図工：墨と水から広がる世界の学習で、とても素敵な作品を見かけたので紹介します。もともと絵が上手な女子児童なのですが、改めて作品を見て、素敵な仕上がりに感心しました。
（右）町別児童会班長会（昼休み）：明日の町別児童会、集団下校に向けて班長さんが集まりました。班長さんからは「集団登下校で困ったことがある。」と、たくさんの意見がありました。先生方で班長さんからの声を共有しておきたいと思います。やすはらっ子の安全を守るためのよりよいものとなるように、明日の集団下校では地域の皆様方、保護者の皆様方よろしくお願いいたします。

（左）１年１組算数：ながさくらべで、まがったひもやまるくなったリボンをどうやって比べればいいのか考えています。どの子も先生の方を向いてお話を聞くことができていました。
（中）地震・津波の避難訓練：今日は地震・津波を想定した避難訓練でした。まずは、教室で授業中に地震が起こったときの避難行動を確認し、その後に、大津波警報が発令されたことを想定し、暑中ですので、屋上への避難をせずに、３階の教室・廊下まで上がる津波の避難訓練としました。本番を想定ながら、真剣に避難訓練に取り組めた児童がほとんどのようでした。学校にいるときだけではなく、様々な場所での避難行動について、ぜひご家庭でも話し合っていただければと思います。
（右）５年１組家庭科：＜本返しぬいはどうやってするのかな＞難しい本返しぬいを、一針一針を丁寧に集中して行っていました。

（左）３の１音楽：＜一学期発表会をして先生方を楽しませよう＞・海風きって、・笛星人、・ねこふいちゃったを披露してくれました。笑顔で音楽を楽しんでいる３の１の子どもたちの姿を見て、とても楽しい気持ちになり、嬉しくなりました。
（中）３の２音楽：＜一学期発表会をして先生方をおどろかせよう＞・ハッピーソング、・海風きって、・ねこふいちゃったを披露してくれました。とっても上手に演奏できた３の２の子どもたち、とても素敵な姿でおどろきました。
（右）３の２理科：風とゴムのはたらきの単元で＜ゴムの本数を変えると物を動かすはたらきはどうかわるのか＞という学習課題で研究授業がありました。クロームブックを上手に使いながら、データを処理したり、考察を書いたり等、一人一台端末を有効に活用した授業でした。また、これまで学習したことがふり返ることができるようにまとめた学習履歴など、本単元の学習に向けて南先生がたくさん準備されてきたことが分かる授業でした。

（左）１年生プールでの水遊び学習：気温も水温も高く、気持ちよくプールに入れたようです。今日は、沈んだ「わっか」や「スポンジ」を、もぐってひろう水遊びをしていました。水を苦手と感じている子も、あきらめず、やる気を出して、がんばっていました。
（中）４年１組社会科見学のまとめ：クロームブックで社会科見学のまとめをしていました。文章を書くのも、イラストや写真を貼るのもとても上手で、成果物の仕上がりがとても楽しみになりました。
（右）今日の放課後学習（宿題）教室の様子：地域ボランティアの方が２名来校し、今日は１〜４年生の子どもたちが１７名も参加していました。参加にあたっては、当日朝の申込が必要ですのでこれからも、たくさんの申込があればと思っています。

（左）あさがおのお世話（１年２組）：ちらほらと「花が咲きそうだよ」「もう花が咲いたよ」という声が聞こえてきました。友だちの鉢のあさがおとツルがつながってしまうので、毎朝水やりとツルのお世話を続けています。
（中）ふだんできないところを掃除しよう（６年２組）：家庭科の学習の一環として、１，２限目に６年１組が、３，４限目に６年２組が、３階の教室の窓のさんや、黒板の上などの高いところ、クロームブックの保管庫の下などふだん物が置いてあって掃除できないところを掃除してくれました。暑い中でしたが、一生懸命にがんばってくれる人がたくさんいて頼もしく思いました。
（右）水のかさをあらわすには（２年２組）：算数科でかさ（体積）の表し方の勉強をしています。今日は１デシリットルマスを用いてかさを表す学習をしていました。マスに水をうまく注ぐことができると、とても嬉しそうでした。

（左）まきまきパンづくり：竹の棒に生地を巻き付けて、炭火でこんがりと焼き目をつけました。炭火の近くは熱いのですが、自分のパンをいい色に焼き上げようと、みんな一生懸命でした。
（中）まきまきパンづくり：きれいに焼き目がついたけパンを、みんなで美味しく食べました。自分で作ったパンの味は最高でしたね。
（右）水ロケット：水や空気の量、空気入れを押す回数など考えながら、水ロケットを飛ばしました。活動班のみんなと協力して、どのグループもはじめよりも高く、遠く飛ばすことができるようになりました。疲れが見える中最後の活動もがんばりました。
１泊２日の宿泊体験学習を通して、５年生の皆さんは何を学んだでしょうか。褒めていただいたこと、まだまだ課題として頑張らなければならないこと、明日からの学校生活に活かしてほしいと思います。５年生の皆さんの姿を期待してみていますよ。５年生の保護者の皆様方、本活動へのご理解ご協力を下さりありがとうございました。色々な思い出ができたと思います。是非お話を聞いていただき、今日はゆっくりと休ませてあげてください。

（左）部屋の後片付け後：引率の島貫先生から「後片付けが上手で部屋の点検ですぐに合格した。」こと、「片付けに手間取っている部屋の後片付けを進んでお手伝いする人がたくさんいた。」ことを褒めていただきました。朝の集いでは、少年自然の家の先生から「集合時刻を守っていること。」「部屋のクツやトイレのスリッパをきれいに並べていること。」「話を聞くときに返事を返してくれること。進んで挨拶をすること。」も褒めていただきました。２日間の活動を通して成長している姿が見られます。
（中）まきまきパンづくり：材料を混ぜ、みんなで力を合わせてよくこねています。
（右）まきまきパンづくり：発酵をする部屋（ビニールハウス）にいれました。部屋の温度は７０度近くになり、部屋から出てきた瞬間「涼しい〜。」という子たちがたくさんいました。
２日目の活動も元気いっぱいに過ごしています。現時点で予定通りの活動を行い、学校へ到着する予定ですが、学校へ到着する時刻を知らせるメールは、１４時頃に配信しますので、ご確認をお願いします。

（左）キャンドルサービス：火の神様・火の女神様から聖なる火をもらい、おごそかな雰囲気の中、キャンドルサービスが進められました。
（右）キャンドルサービス：スタンツでは、「もうじゅうがりにいこう」「船長さんの命令」のゲームのあと、フォークダンス「マイムマイム」を行いました。それぞれの活動大いに盛り上がりました。
入浴が終わり、就寝前の健康観察が済みました。参加した児童、みんな元気に一日目を終えることができました。５年生保護者の皆様、ご準備等のご協力本当にありがとうございました。明日も、楽しく充実した活動が送れるようにがんばります。

（左）館内オリエンテーリング：銀河の里キゴ山の館内にある展示物等を見ながらクイズに答えていくクイズラリーをしました。天文棟、宿泊棟、管理棟の様々な展示物を興味深そうに見て、体験していました。
（中）夕べの集い：今日は西小学校の５年生と一緒に過ごします。西小学校の５年生は、話の聞き方や返事などの反応が良く、並ぶのも早く、キビキビしていました。そのよい姿に気付いたあと、同じ５年生のステキな姿に刺激を受けたのか、真剣に話を聞くことができていました。他の学校の同学年の人たちの姿から学ぶ、いい機会になっています。
（右）夕食：おなかがすいたのか、みんなたくさん食べていました。
参加した児童は全員元気に過ごしています。雨天のため、これから後の活動は「キャンドルサービス」となりました。その３は入浴後、全員の健康状態を確認した後に更新します。

銀河の里キゴ山少年自然の家で５年生が宿泊体験学習を行いました。ホームページの更新は一人一台端末を用いて、キゴ山から行っています。
（左）キゴ山に行く途中で、石川県立自然史資料館を見学しました。短い時間でしたが、クイズラリーに挑戦し、動物の骨格標本や剥製、おもしろ実験に興味津々でした。写真は「ダイオウイカ」の標本の前で撮影した写真です。実物の大きさに驚いていました。お世話くださった江上先生、鶴岡先生ありがとうございました。
（中）キゴ山トレッキング：クマ情報があったため、当初のグループでの行動ではなく、クマ除けの対策を講じながら集団でトレッキングを行いました。暑すぎない気候に恵まれ、どの子もがんばって頂上にたどりつきました。下山も集団で行動し、全員ケガなどもなく無事に帰ってきました。
（右）プラネタリウム鑑賞：銀河の里といえばプラネタリウムです。自然の家に早く到着したのでプラネタリウムを鑑賞しました。クーラーの効いた暗い部屋の中で疲れが出たのか、ウトウトする子もちらほらでした。
今から館内オリエンテーリング、夕食、キャンプファイアーと活動が続きます。その２は、夜に更新します。

（左）１年生つうがくろたんけん：自分たちの交通安全を守ってくれる道路標識や道路設備、こども１１０番の家を見つけに行きました。加えて安全な歩行についても１年生担任から指導がありました。毎日の登下校、気をつけて歩いてきてくださいね。
（中）今日の放課後学習教室の様子です。地域ボランティアの方２名に来ていただき、児童６名の宿題を見てもらいました。参加した子どもたちは、地域ボランティアに教わりながら一生懸命に課題に取り組みました。
（右）５年１組音楽科研究授業：イメージに合う旋律をつくるグループ学習の様子です。みんなが和やかな雰囲気の中、上手に話し合いができていました。ＱＲコードを読み込んで、試行錯誤しながら旋律をつくり「これでいいかな」「こうした方がいい」などと真剣に話し合いながら試していました。

（左）３の１ラッコモーニング：児童集会で金沢絆活動の説明がありました。集会の終わりには「ラッコ」のかけ声のあと「モーニング」と元気よく、うでをあげて締めくくっていました。
（中）３の１総合的な学習の時間：金沢の和菓子「氷室まんじゅう」について学習をしています。ちょうど職員室に買ってきた氷室まんじゅうを教室に持って行きました。パンや肉まんのようなにおいがすると言っていました。食べたければ、おうちの人にお願いしてねと言って、食べるのはがまんしてもらいました。
（右）２の１図工「ふしぎなたまご」：どの子も一生懸命に、様々な発想で楽しいふしぎなたまごの絵を描いていました。

今日の６限目は、４〜６年生のクラブ活動の時間でした。本校のクラブ活動は「サッカー」「Tボール・陸上」「バドミントン・卓球」「ドッジ・バスケ」「ダンス」「イラスト・工作」「ボードゲーム」「演劇」の８つです。クラブ長を中心として、自分たちで考え、自分たちで進めていくことを大切にしながら、子供たち自らが、思い思いの活動計画でクラブを運営しています。どのクラブも楽しそうに活動していました。

今日は昼休みからそうじの時間にかけて、異学年交流「なかよし遊び」がありました。６年生のリーダーさんを中心に、どのグループも楽しそうに遊んでいました。６年生や上級生が下級生を思いやり格好いい姿を見せ、下級生が上級生の言うことを聞き、その姿に憧れをもつ。異学年交流はそのようないい機会です。そして、これらの経験を毎日の集団登校や、週３回の掃除の時間にも生かしてほしいと思っています。

更新が遅くなりましたが今日の学校日記です。一日の検索数が徐々に伸びてきており大変嬉しい限りです。ホームページを操作できるようになってから、毎日更新を続けています。今後もできる限り毎日更新していきますのでよろしくお願いします。（校長より）
（左）６年１組算数科での協働学習：ペア同士で教え合ったり、考えを交流したりすることができています。さすが６年生です。
（中）６年２組図画工作科「墨と水から広がる世界」：普段は習字で使う墨汁を「水墨画」のように、薄めたり、重ねたりしながら、思い思いの作品を楽しんでいました。お手本のように仕上がった人もいましたね。
（右）５年生学年集会：来週のキゴ山での１泊２日の宿泊体験学習のオリエンテーションを行いました。集団生活を送る上では守らなければならない「きまり」があることや、寝食をともにする友だちを気づかい、思いやることなど、多くのことを学び、たくましく成長してほしいと思っています。クマ対策にはできる限りの対策を講じていきますので、５年生の保護者の皆様ご協力よろしくお願いします。