始業前の6年生の様子です。時間を有効に使い、落ち着いた雰囲気が感じられます。夏休みまであと少しですが、この雰囲気を大切にしていきたいです。

3年生は、書く単元で、まずは視写に取り組んでいます。視写は、上質な文を真似ることで、書く力が向上します。

５、６年生の児童による委員会活動が行われています。学校のために、汗をかいてくれてありがとうございます。

雨の日でも、それぞれの場所で楽しく休み時間を過ごしています。今日はブックブックの方による読み聞かせが行われています。

今年から新しくデジタル委員会が発足しました。タブレットを安全に、正しく使うために、デジタル委員会が呼びかけをしてくれています。これから夏休みに入ります。タブレットを効果的に活用して、自分なりの学びを深めてください。

火曜日、ブックブックの方による読み聞かせがありました。2年生は、国語の学習と関連させ、あすすめの本を読んでもらいました。まもなく夏休みです。ぜひ、たくさん本を読んでください。

2年生は、ALTと一緒に動作を伴いながら、コミュニケーション活動に取り組んでいました。暑さに負けず、楽しく学習に取り組んでいました。

5年生は、オンライン英会話学習に取り組んでいました。ネイティブな方を相手にし、これまでの学びを活かしながらコミュニケーションをとっていました。言語だけでなく、ジェスチャーも交えながら、子供たちは相手との対話を頑張っていました。

本校の課題の1つに、複数の資料を活用して、情報を正確に読み取ること、情報から根拠を明確にして、自分の考えを表現することはあります。3年生の社会科の学習では、チラシと地図帳を活用しながら、情報を正確に読み取る学習を行っていました。また、気づきを自分のノートにメモするなど、学習の質の高さを感じました。

暑い日が続き、外で元気に遊ぶことが難しくなっています。そこで、今日の休み時間から体育館や視聴覚室を開放しています。子供たちは涼しい室内で、元気に運動をしていました。

1年生の教室では、生活科で育てたアサガオがとても大きくなっていました。その後、ワークシートに観察を記録することができました。

2年生同様、6年生も素敵な作品を作っていました。スポンジを用いて、様々な技法で作品作りを行っていました。どの子も作品作りに集中していて、学ぶ姿が素晴らしかったです。

2年生は、絵の具で素敵な作品を作っています。色の混ぜ方を工夫し、自分が表した色を表現しています。一人ひとりの良さが発揮された素敵な作品ばかりです。

本日からいじめ解消サポーターの先生が、新しい仲間として加わりました。
朝のオンライン集会で、いじめ解消サポーターの先生の紹介とお話がありました。
守谷小学校では、いじめが起きる前の未然防止、早期発見に全力で取り組んでいます。

6年生は、理科の学習で、実験の記録を写真で撮り、その記録をデジタル教科書に活用し、マイデジタル教科書を作っています。これによって、子供たちの学習意欲がさらに増しています。

3年生は、学級会で話し合い活動を行っていました。このように、自分たちで話し合い、合意形成を図る経験を積み重ねていくことが大事です。話し合い活動を行う3年生の姿がとても立派でした。

今年度、本校では全国学力学習状況調査の結果を受けて、あなたなら問題を学習場面に取り入れています。3年生はグラフから読み取った情報をもとに、自分の考えを表現していました。この積み重ねを大事にしていきたいです。

4年生の算数では、自分の考えをノートに書いたものを写真で撮り、学級全体で共有しています。書くときは書き、それをタブレットで生かすという考え方で、今年度は取り組んでいます。子供たちのノートには自分の考えがしっかり書かれていました。

5年生以上の理科は専科教員による授業です。子どもたちがさまざまな実験や観察を通して、理解が深まるような工夫がされています。子供たちも一生懸命学習に取り組んでいました。

2年生は、絵の具の混ぜ方を学習していました。動画を見ながら、どのように混ぜたら色が出せるかを考えていました。これから、どのような色を出せるか、楽しみです。