（左）４年生ミュージアムクルーズ出発：今日は４年生が、金沢２１世紀美術館に出かけて、美術作品を観覧する「ミュージアムクルーズ」が行われました。写真は、本校から出発する際に金沢２１世紀美術館の「アートバス」に乗車する様子です。引率した教員からは、作品の観覧はマナーを守り、クルーさんや観光客の方に対して失礼の無いふるまいができていたと報告を受けました。貴重な体験ができましたね。
（中）２年生いしかわ動物園への遠足オリエンテーション：明日の遠足に向けてオリエンテーションを実施していました。動物園内を１，２年生の班別で行動するほか、動物園の獣医さんからのお話を聞く予定となっています。子供たちは明日を心待ちにしている様子でした。
（右）６年生受動喫煙防止講座：学校医の先生に来ていただき、たばこを吸う害や、周囲がたばこを吸った際の副流煙による害を学習しました。学習したことをこれからの自分の考え方・生き方につなげてほしいと思います。

１年１組国語科全体研究授業：（左）（中）（右）
１年１組のみなさんは、「はしご車の仕事とつくりを調べる勉強」を、とてもよくがんばっていましたね。お友だちの話しを聞くときには、話している人の方を向いて聞く。話す人は、「〜です。」「〜ます。」「どうですか。」など、正しい言葉で話す。書くときには、よそみや油断をせずに、姿勢を正しくして書く。よくできるようになってきています。前に「つぼみクイズ」「うみのかくれんぼずかん」を見せてもらいましたが、だんだん、長い文章でも、文字を正しく丁寧に書けるようになってきていますね。今回勉強している「じどうしゃコンテスト」を見せてもらうのも楽しみにしています。そして、来年には２年生、お兄さん・お姉さんになります。新しい１年生のよいお手本になれるように、これからも、１年１組のみなさんの成長やがんばりを応援していますよ。（やすはラッ校長通信第８５号より抜粋）

（左）５年１組図工：「形が動く、絵が動く、アニメーションをつくろう。」Chromebookで写真や描いた絵を撮影し、１コマずつコマ送りにした作品を見せてもらいました。みんなとても上手に仕上がっていました。
（中）４年２組音楽：音楽リコーダー「オーラリー」音楽室から縦笛の綺麗な音色が聞こえてきました。高い音ミやファの音を出す時に、左手の親指のすき間を空ける奏法（サミング）が難しいのですが、綺麗な音を出せる子がたくさんいました。
（右）３年２組理科：音の性質の学習をしていました。子供たちは、紙笛を鳴らそうとしていましたが、なかなか鳴らすことができていませんでした。コツをつかんだ子が少し音を出せるようになり、お手本を見せて、次第に鳴らせる児童が増えてきました。我々が幼いときは、紙笛や草笛は身近にある遊び道具でしたが、今の子供たちは知らないようなので、折を見て教えてあげたいと思いました。

本日から、「いしかわ教育ウィーク」学校公開週間です。日頃の子供たちの学習や生活の様子をぜひご参観ください。
（左）４年生体育（１限目）８００ｍ走記録測定：今週から「ランランタイム」がはじまっています。１１月１９日（火）の体力記録会（全学年）に向けて、自分自身の記録を伸ばせるように取り組んでいこうと、最初の記録を測定していました。どの子も今の自分の精一杯を出し切って走っていました。どれだけ体力（持久力）がつくのか、楽しみですね。たくさん練習しましょう。
（中）３年２組道徳（２限目）「バスの中」でというお話を通じて、思いやりのある行動について考えていました。満員のバスの中で、おばあさんに席をゆずりたいけれど、ゆずれない葛藤する気持ちをこえて、席を譲った私の気持ちを考えていました。学習を通して「いろんな人たちにやさしくしていこう。」「相手の気持ちを考えた行動をしよう。」という思いを理由も付け加えながら持っていました。
（右）３年１組社会科（３限目）：火曜日にアルビス安原店に見学に行った３年生は、見学ブックにまとめています。調べてきた「１．品ぞろえ、２．品物のしんせんさ、３．買い物をしやすくする、４．そのほか調べたこと」について、見出しをつけながら、自分なりの見学ブックをまとめていました。アルビス安原店の店長さんを始め、従業員の方々、貴重な学習の場を提供してくださりありがとうございました。
３年生は、２年生の時に比べ、全体的に落ち着いて、集中して学べるようになってきており、ずいぶんと成長してきています。その姿をぜひ見に来ていただければと思います。

（左）（中）生活科おもちゃランド：２年生がつくったおもちゃランドに１年生がお客さんとして招待されました。今日は２年生が、自分たちのお店に１年生を招いて、おもちゃランドで遊んでもらう交流活動がありました。２年生はこれまで、１年生に楽しんでもらえるように、遊びで使うものや遊び方を工夫しながら、準備をしてきました。１年生は２年生のおもちゃランドを存分に楽しんでいたようです。１年生はこれから、２年生のおもちゃランドお店をお手本にして、年長さんを迎える会のお店の準備をしていきます。２年生のみなさん、たくさんお店を工夫して、楽しんでもらえて良かったね。
（右）生活科おもちゃランド：１年生はお礼の気持ちを「ミッケカード」に書いて、２年生の教室に届けていました。１年生のみなさん、ずいぶんと字も絵もしっかりかけるようになりましたね。
異学年交流では、上級生が下級生のお手本となれるようにがんばります。そして、下級生は上級生に対して、憧れをいだくことができます。今後とも、交流の目的を明確にしながら、このような場を大切にしていきます。

「連合音楽会」５年生の素晴らしい合唱、がんばりに感動しました。
（左）１０月２９日（火）の前日練習：５年生の真剣に、本気で練習をがんばっている様子を４年生が参観しました。学校教育活動においては「真剣・真面目にやる姿は格好悪い、むしろ適当にやって笑いを取るくらいが丁度いい。」そういう風潮が広がるのは、好ましくないと思っています。４年生は真剣に、本気で練習に臨んでいる５年生の歌声や表情・姿を見て「真剣にがんばることは格好いい」とその価値に気づいていたようです。大切なことを５年生から学べましたね。
（中）「星に願いを」（右）「瞬き」：１０月３０日（水）歌劇座での連合音楽会本番：９月から２ヶ月あまりの練習よくがんばりましたね。そして、先週の音楽集会での全校への発表の成果と課題を生かして、本番に臨んだ５年生のみなさんは輝いて見えましたよ。歌劇座の大きな舞台でみなさんの力が精一杯出し切れたと思います。「星に願いを」はハーモニーの重なりの綺麗さ、「瞬き」は歌うみんなの思いと心に染み入るそろった歌声が印象的でした。ラッ校長は、２階の座席で、メガネの奥にある大きな瞳からあふれ出るものを、ハンカチで拭いながら聞き、マスクとハンカチがびっしょり濡れてしまいましたよ。とっても素晴らしい合唱でした。これからは、このがんばりを毎日の学習や学校生活に精一杯生かしてください。（やすはラッ校長通信第８４号より抜粋）

６年生金沢探訪：午前中に６年生が金沢探訪に出かけましたので、チェックポイントでの見守り・引率に出かけました。最初は、金沢城公園・兼六園を周遊し、それぞれの魅力を発見しようとグループで行動しました。最後には、石川県立歴史博物館で展示品と施設の見学を行いました。今後、下級生に金沢の魅力を伝えることを目的として、学習を進める計画となっています。今回の見学を通して、６年生はたくさんの発見があったようです。発表が楽しみですね。

【指田　和さんといのち・平和について考えるお話会・交流会】
　児童文学者・絵本作家（ノンフィクション作家）の指田和さんに来ていただき、お話会、交流会を実施しました。丸一日、学校でお話会・交流会をしていただきました。
　２限目　低学年（１，２年生）「ヒロシマ、消えたかぞく」のお話
　３限目 図書館で読み聞かせ（２の１）
　４限目 中学年（３，４年生）「はしれ、上へ！つなみてんでんこ」のお話
　　給食　４年１組で給食交流
　昼休み　ぬくもりの教室の展示コーナーをご案内
　５限目　５年生「ヒロシマ、消えたかぞく」のお話
　６限目　６年生「はしれ、上へ！つなみてんでんこ」のお話
　学校の蔵書にサインをしていただき、指田さんからは、３冊の絵本と「はるかのヒマワリ」をいだだきました。来年は、ヒマワリでいっぱいの学校になりそうです。
　指田和さん、本日は本校にご来校いただき、貴重なお話をいただきありがとうございました。（指田さんのご許可が得られましたので、写真は「やすはらッ校長通信第83号」をご参照ください。）

（左）らっこモーニング（児童集会）：今日は朝学習の時間、体育館に全校児童が集まって児童集会がありました。後期委員会の委員長さん７名がステージの上に立って、委員会のめあてと仕事内容を紹介していました。３年生以上の学級代表も紹介され、やすはらっ子全体のために仕事をしようと意欲を高めたようです。
（中）ぬくもりの教室の様子：１０月２８日（月）に本校に絵本作家で児童文学者の指田和さんが来校されます。学校司書さんが、４年生が作成した「平和を願って書かれた本を読んだ成果物」をぬくもりの教室に掲示してくれました。月曜日の「平和・いのちについて考える学習・交流会」は、体育館で行われます。２限目は低学年、４限目は中学年、５限目は５年生、６限目は６年生がお話を聞き、交流します。参観は、どの学年でも結構です。ご都合がつきましたら、どうぞご参観ください。
（右）４年２組：やすはら苑交流、先日の４年１組に続き、本日は４年２組がやすはら苑で施設の利用者の方や職員の方と交流をしてきました。本日も好天の中、校門から出発したときの様子です。利用者の方に歌を紹介する機会をいただき、職員の方に施設の案内や質問タイムなど対応していただき、子供たちは貴重な体験が出来たようです。ありがとうございました。

（左）４年生：「ハート・オブ・ユア・ワールド」は、元々とても難しい曲で、さらに２部合唱に挑戦した４年生、しっとりと落ち着いたきれいな歌声でよく歌い上げました。しっかりとやり遂げたことで、音楽の力がさらに身についたと思います。よくがんばりましたね。
（中）５年生：「星に願いを」と「瞬き」、来週の連合音楽会で披露する２曲、「星に願いを」は美しいハーモニーで、「瞬き」は聞く人の背中をおし、勇気を与えてくれるように力強く歌ってくれました。「幸せとは 星が降る夜と眩しい朝が繰り返すようなものじゃなく、大切な人に降りかかった雨に傘を差せる事だ」という歌詞から始まり、歌全体にメッセージ性があるこの曲がとても心に響きました。本番でも、聞く人に訴えるように、心に響く歌声を届けてほしいと願っています。伴奏２人とソロ１人、とってもステキでした。
（右）６年生：最後の音楽集会となった６年生の「炎」さすが最上級生というお互いの声や音を聞き合いそろった歌声でした。また、歌声だけではなく、鑑賞の態度、舞台に立つ服装がそろった姿など、お手本となる姿を見せてくれました。とても立派でしたよ。これからも最上級生として、学校をしっかりとまとめ、引っ張ってほしいと思います。伴奏した２人、たくさん練習して本番もよくがんばりましたね。
　
　この会を進行してくれた企画運営委員会の皆さん。この会は９月の始めに、前期の企画運営委員が提案し、後期の企画運営委員が進行してくれました。そのおかげで、やすはらっ子みんなで、ステキな音楽集会ができました。ありがとうございました。さて、どの学年も、それぞれの学年の個性や良さがよく表れていました。また、去年よりも聴く姿など成長した姿を見ることもできました。この音楽集会を通して、一曲の歌を仕上げるために「目標・めあてに向かってがんばる力」「友達と心をそろえる力」をさらに伸ばすことができたと思います。明日からは、このがんばりを、毎日の学習や学校生活に生かし、全校で力を合わせて、もっとすてきな安原小学校をつくっていきましょう。特に、今日のように「いい声」を、毎日のあいさつや授業の中でひびかせてほしいと思っています。応援していますよ。（以上　やすはラッ校長通信より）

（左）１年生：「今日も明日も１年生」すてきな歌詞、元気な歌声でした。約半年前に入学したとは思えないほど、凜々しく、かっこよかったです。１年生でがんばっていることを６年間の土台にして、これからも、健やかに成長してほしいです。、
（中）２年生「青い空に絵をかこう」明るく、のびのびとした歌声が、体育館いっぱいにひびき、２年生の元気のよさとメリハリのある姿をいっぱいに感じることができました。画面に映し出された可愛い絵、大切な役割をもらってがんばれてよかったですね。
（右）３年生：パワーあふれる３年生にぴったりの曲「勇気１００％」を聞いていて心がはずみ、３年生からたくさんのエネルギーをもらった気分になりました。最近の学年集団としてのまとまりやがんばりを歌から感じることができました。

本日は、風邪症状・体調不良で２５人が欠席でした。明日の音楽集会に多くの児童が参加してくれることを願っています。
（左）１年１組生活科、アサガオのリースづくり：大切に育てたアサガオの蔓をリースにするために巻いて乾燥させていました。今日はリボンを巻いたり、ドングリや葉っぱで飾りをつけたりして、リースづくりを楽しんでいました。
（中）４年２組理科、閉じ込めた空気と水の学習：４年生は、これから空気・水・金属の性質を学習します。まず、閉じ込めた空気や水を圧したときに、体積や圧し返す力がどうなるのか学習します。今日は、全員でふくろや注射器に閉じ込めた空気が圧すとどうなるか、まず共通体験をして、よく考えて、気がついたことを話し合っていました。
（右）４年生音楽集会練習：校長室まできれいな歌声が聞こえてきました。「パート・オブ・ユア・ワールド」という曲を練習しています。今回２部合唱に挑戦しています。本番が楽しみです。

　学校では、風邪や体調不良が多くなってきました。本日の欠席者は全校で２２名です。寒暖差が激しいこの時期、体調管理にご留意ください。

（左）３年生音楽集会の練習：元気な歌声が校長室まで響いてきました。３年生は「勇気１００％」を歌います。明るく元気いっぱいの歌声、最近は学年集団としての「まとまり」も出てきました。本番が楽しみです。３年生も欠席者が多いので体調に気をつけてほしいです。
（中）（右）５年２組英語授業：１時間授業を見る機会がありました。＜街にある施設をたずね合おう＞という課題で、街にどんな施設があるのか、英語でたずねたり、答えたりする授業でした。まず、リスニングでは、英語の会話を注意深く聞き取り、長い文章の中からキーワードを上手に見つけることが出来ていました。また、英語での対話の場面では、上手に相手に質問したり、自分のことを伝え得たりすることが出来ていました。先生の褒めたり・認めたりする言葉かけも多く、５年２組の子供たちのやる気やがんばりが伝わってくる授業でした。

１０月１７日（木）１０月１８日（金）と、ホームページを更新できませんでしたので、本日の分とまとめて記事を載せておきます。

１０月１７日（木）５年生就学時健診準備：来年度入学する園児の健康診断や、保護者説明記を開催するための準備を５年生に実施してもらいました。よく働いてくれたようです。５年生の皆さんありがとう！

（左）（中）１０月１８日（金）２年２組算数科研究授業：（以下やすはラッ校長通信抜粋）多くの先生方から、５限目の授業のお話しを聞きました。２年２組のみなさんも、先生もよくがんばっていたと聞き、大変うれしく思いました。日頃から２年２組の授業を見ていて思うのは、「まなびっこ５」をしっかり守りながら、全員が落ち着いてよく学んでいるということです。その証拠として、毎月の中頃に全クラスで実施している「いいまなびっこの日」の「あたりまえ５の点検」ですが、２年２組は６月から１０月まで全て花丸になっています。安原小学校で一番よい点検結果を出しています。これは、いいまなびっこの日だけではなく、普段からの意識や働きかけの積み重ねであり、先生と２年２組でこれまでがんばってきたからこそ見られる素敵な姿だと思います。２年生の学年目標は、「みんなでわかる・みんなにやさしい、えがおいっぱい２年生」ですね。学年目標の達成に向けてがんばる２年２組を、これからも応援していますよ。

１０月２１日（月）４年１組総合的な学習の時間（やすはら苑見学の道中）：本来なら施設での見学や利用者さんとの交流の様子を掲載したいのですが、勝手に掲載できないので、好天に恵まれた道中、道路の端を行儀良く歩いている４年１組さんの後ろ姿を掲載します。交流会では、校歌や音楽集会で歌う歌を披露すると涙を流して喜んでもらえたり、施設の職員の方に施設の見学や質問を答えて頂いたり、大変貴重な学習の機会となりました。利用者のお年寄りの方と温かい交流ができて、みんな優しい気持ちになれたと思います。よかったね。

（左）朝の児童玄関の様子：今月の生活目標は「自分から気持ちのよいあいさつをしよう」です。毎朝玄関に立って、もしくは自転車で通学路をまわりながら挨拶をしていますが、明るくて元気な挨拶が返って来る子供たちがたくさんいます。１０月は、特に挨拶の素敵な児童を「あいさつ名人」として認定しています。「遠くから大きな声で挨拶をしてくれる子」「いつも相手よりも先に明るく挨拶をしてくれる子」「目上の人にはお辞儀しながら挨拶のできる子」「名前を呼んで挨拶ができる子」など、毎朝顔を合わせていると、どの子がどれくらい素敵な挨拶を続けているのか、肌感覚で分かりますので、継続して素敵な挨拶を続けているその子なりの姿を見つけて認定しています。現時点で７人の児童を「あいさつ名人」として認定しました。来週はもっと多くの名人が見つかるといいなと思っています。
（右）いしかわっ子駅伝参加者による朝練の様子：昨日からいしかわっ子駅伝参加者による駅伝練習が始まっています。今朝練習の様子を見ていると、男子７名、女子５名の選手よりも多くの児童が走っていたので顔ぶれを注目しました。その中には、男子の予選で惜しくも選手として選ばれなかった児童が一生懸命に走っていました。選手たちの朝練でのがんばりだけでは無く、選手になれなかった子の進んで練習（走って応援）しようという気持ち（やる気玉）も、とても素敵だなと思って見ていました。１０月の全校朝会でも話したとおり、全校で応援していきますので、みんながんばってほしいと思います。

（左）４年２組算数授業：＜がい数をつかった計算をして代金の合計を見積もろう＞例えば１０００円を超えないように買い物をしたいときには、買う物の代金の１０円の位を切り上げ、高く見積もって計算をする。また、１０００円を超えるように買い物をしたいときには、買う物の代金の１０円の位を切り捨て、安く見積もって計算するなど、日常生活の中で代金を見積もりながら買い物をすることがあります。今日の４年２組の授業では、そんな生活の場面を意識した算数の授業が行われました。静かに落ち着いて学ぶ様子が見られました。これから生活の中で学んだことを生かせるといいですね。
（中）５年１組家庭科授業：＜ミシンぬいのよさを知り、安全な使い方を知ろう＞これまで、手ぬいで小物をつくっていましたが、いよいよミシンぬいの学習がスタートしました。今日はミシンの各部の名前や、上糸・下糸のかけ方の学習をしていました。初めてミシンに触れる児童も多く、慣れない作業ではありましたが、コツをつかむと上手に上糸をかけ、下糸を出せる児童も増えました。これからどんな物を製作するのか楽しみですね。
（右）１年生音楽集会練習：今日からアルミ製のひな壇が、体育館に設置され、音楽集会の体育館練習がはじまりました。初めての音楽集会に臨む１年生は「きょうもあしたも一年生」という歌を練習していました。自分たちの頑張ったところ、良くなったところをふり返りながら、真剣に取り組んでいました。本番は１０月２４日（木）です。保護者・地域の皆様方、ぜひご参観ください。

６年２組算数科研究授業：（以下「やすはらッ校長通信第８０号」の全文のままです。）６年２組の授業でとても素敵だったところを２つ伝えます。１つ目は、授業の始めに「みんなで声かけをする」ことができていたところです。特に「ノート開いて😀」と声をかけ合っている学級は初めて見ました。「まなびっこ５」については、他の学級は必ず先生がスイッチを入れていますが、６年２組はおたがいに声をかけ合い「ともに高め合う子（先生方が授業を通してめざす子どもの姿）」に向かっていて嬉しく思いました。２つめは、ペア学習で友達に伝えたい・友達から聞きたいという思いが姿となって明確に現れていたことです。相手の思いに合わせて、ペアが互いに肩を寄せ合い、向かい合い、距離が近くなる姿が見られました。それは、皆さんのよさ「素直さ」「仲良さ」が現れた姿であり、これまで、加藤先生と６年２組で築き上げてきた素敵な姿でもあると思っています。教室の背面にあるめざす授業は「みんなが、みんなで」という主語を大切にしていますね。これからも「みんなが、みんなで」を大切に学ぶ６年２組を応援していますよ。

（左）（中）４年１組総合的な学習の時間：「だれもが住みやすいまち」をテーマに、今後地域に住んでいる様々な方との交流を深める学習を予定しています。そこで、お年寄りや車椅子で生活されている方の日常生活や気持ちに寄り添うために「高齢者体験」「車椅子体験」を実施しました。高齢者体験では、各関節にプロテクターや手に手袋、目にはゴーグルをはめて身体の動きにくさを体感していました。これらの体験をとおして得られたことをこれからの交流に生かしてほしいと思います。
（右）５，６年生後期委員会活動発足：後期の委員会活動が発足しました。本校児童会の中心となる企画運営委員会は、代表委員会を開催し、その場で決定したことを伝えに行くための当番を決めていました。本校は、令和７年度、令和８年度の２年間「グッドマナー実践モデル校」の指定を受ける予定となっています。令和６年度の後期は、その足がかりをつくる大切な時期と捉え、児童の主体的な活動を応援していきたいと考えています。

（左）避難訓練：久しぶりの火災を想定しての避難訓練で、今回は防火扉が閉まった状況での避難訓練でした。「おかしも」の約束を守りながら、真剣に取り組み、令和５年度よりも迅速に避難することが出来ていました。
（中）３年１組社会：スーパーマーケットで働く人たちの工夫について予想しながら話し合っていました。品物の並べ方では、人気のある商品を前の方に並べることやお客さんが良く通るところに並べるなど、いい意見が出てきていました。今日は、１時間目に石川県教育委員会からお客さんが来られてじっくりと授業を見ていただきました。お客さんから「子供たちがよくがんばっている」と褒めていただきましたよ。
（左）６年１組算数：＜円の面積は大体どれぐらいの大きさか＞円のおよその面積を求める学習で、マス目を使いマス目の数を数える方法、円の中に正十六角形があると見なして一つの三角形を求め１６倍する方法の２通りのやり方を解いていました。６年生になると勉強が難しくなりますが、顔を上げてはなしを聞き、一生懸命に取り組んでいる様子が見られました。

今日は市内出張のため、１時間目の授業の様子しか見られませんでしたが、「動」と「静」のメリハリを大切にしている低学年の授業の様子が見られました。
（左）１年１組算数：２人が前に出て説明する場面では、1人が説明をして、もう1人が黒板のブロックを動かす。座って聞いている子も一緒にブロックを動かす。その後、全員が、となりの席のペアの子と元気よく説明し合っていました。最近算数では、このパターンで授業を頑張っている様子をよく見ますが、いつ見ても、一人ひとりの子供たちの出番、積極的に学習に向かう姿が見られ、やすはらっ子の良さ「素直さ」「元気さ」「子供らしさ」をうまく引き出した授業だと思って見ていました。
（中）２年２組国語：漢字練習をしていました。先生の話しを聞いて、子供たちがひと言も発さずに、丁寧に漢字ドリルに書き取りを行っていました。その甲斐もあって、２年２組のみんなの字がきれいになってきています。
（右）１年２組国語：テストをしていました。姿勢良く、真剣にテストに臨む姿は、半年前に入学したあどけない新入学の１年生から、あと半年で２年生になる「格好いいお兄さん、お姉さん」を感じさせました。思わず「１年２組さん格好いいよ」と声をかけてしまいました。
１年１組は「動」の姿、一方２年１組・１年２組は「静」の姿、どちらも真剣でメリハリのある姿でした。本校の低学年のやすはらっ子、友達や担任の先生と一緒によくがんばっています。来校者の方もたくさん褒めてくださる自慢の低学年の様子でした！！