夏休みが開始される直前の５時間目の学級活動。３年生の教室では、「夏休み」の過ごし方について、担任の先生からたくさんのアドバイスをもらっていました。３年生にとっては、これまでの夏休みとは違う日々になることでしょう。「何かに挑戦する！」を大切に、充実した夏休みにしてほしいです。

夏休み前の全校集会の様子の続きです。
表彰を受けた生徒たちがそのまま、美術室にいましたが、話を聞く姿勢がとってもよかったです！教室にいる生徒と乗ったようですたちもしっかり話を聞き、よい夏休みを迎える準備が整ったようです！

第３回 表彰に続いて、夏休み前の全校集会（オンライン）を実施しました。
学校長と生徒指導主事の先生からの話です。生徒指導主事の先生からは、「責任をもって行動すること」「自分の命は自分で守りこと」を中心に話をしていただきました。そして、悩みや不安があれば、相談できる場所があることを改めて話してくれました。よい、夏休みを過ごしてほしいです！

【学校長より】
明日から夏休み。夏休みを控えた今日。校長先生から２つの話をします。
１つは「４月からの振り返り」、もう１つは「夏休みに向けて」です。

初めに、「４月からの振り返り」です。
令和６年度のスタートダッシュでもある４月から７月。まず思い浮かぶのが、各クラスの「学級目標」と「学級旗」です。個性があふれ、クラスのみんなの思いが込められた学級目標や学級旗の素晴らしさに心を動かされました。そして、５月の体育祭。学級旗がはためく中、クラスの仲間の心を１つに、勝利を目指す姿。素晴らしかったです！クラスの絆を深める姿をたくさんの場面で見かけました。そして、６月・７月と過ごし、今の時点で、それぞれのクラスで、すでに達成できたこと、まだまだこれからということもあることと思います。秋には、クラスの絆をさらに深める桔梗祭があります。その時に各クラスの目標や学級旗が、さらに輝きを増すのではないかと思っています。楽しみにしています！

続いて、総体・コンクール・フォーラムでの活躍についてです。
各部活動や放課後の活動で、目標に向かって仲間が一丸となっている姿を見ました。総体では、部員全体で選手を応援する姿が、多くの会場で見られました。今年度は特に、「団結力」を感じる場面が多かったです。この後、予定されている県大会・関東大会・県南吹奏楽コンクール・各種コンクールへの出品・県南プレゼンテーションフォーラムにも、大いに力を発揮してほしいと思います。応援しています。
さて、ある運動部の話になります。「こういう雰囲気はいいな！」と感じる話がありました。練習の合間の休憩時間のことです。練習の合間の休憩なので、部活と関係なく、友達と楽しい話をするのが普通かなと思っていました。しかし、その運動部の生徒たちは、練習の合間の休憩時間に、自分たちの目標達成のため、そして強くなるために「練習の反省」や「いかによいプレーにしていくか」という話に時間を費やすのです。これは顧問の先生がいる・いないは関係ありません。もちろん、その生徒たちも中学生です。練習が終われば、いつも通りの明るい笑顔、そして、楽しい会話に戻ります。その部活動の生徒たちは、一生懸命、目標達成の方法を仲間どうしで考え、日々、たくましさが着実に増していっていたように感じました。練習の合間の休憩時間も「目標達成に向けて集中する」そんなことができることにすばらしさを感じました。もしかしたら、御所ケ丘中の多くの部活動で同じことが行われていることかもしれませんが、参考にしたい内容です。

続いてもう１つ。みんなに考えてもらいたいことも出てくる内容です。御所ケ丘中学校の生徒たちは、校内・校外で中学生らしい爽やかな行動がとれます。すでにみなさんに紹介していますが、地域の方からお褒めの言葉をいただくことがたくさんありました。さまざまな行事の中で「最後までやりぬくこと」を大事にしてくれました。また、温かい雰囲気がたくさんありました。この雰囲気をこれからも大事にしていってほしいと思います。しかし、そのような中で、気になることがあります。・・・・・・・・

〈以下、省略〉

第３回表彰の続きです。表彰を受ける生徒の姿勢・返事が素晴らしい！それぞれの場所で大いに活躍する生徒たちです！

７月の授業終了日。第３回表彰を実施しました。美術室から各教室をつなぎ、オンラインでの実施です。表彰者は次の通りです。

【第３回表彰】
〇受信環境クリーン図案コンクール 感謝状 美術部
〇令和６年度県南中学校水泳競技大会 女子50m自由形 第３位
〇令和６年度県南総合体育大会 ハンドボール女子の部 第３位
〇令和６年度英語プレゼンテーションフォーラム守谷市大会 優秀賞 ５名
〇みんなにすすめたい一冊本推進事業 教育長賞 ９名

２年生の数学科の授業です。
４月からのまとめの問題に取り組んでいました。クラス全員が問題を解決していこうという雰囲気が感じられました。ある時は自分の力で根気強く、また、ある時は友達のアドバイスを聞きながら、みんなで頑張る２年生です！

１年生の音楽科の授業です。
合唱練習に取り組む生徒たち。パートごとの練習も、着実に上手になっているなと感じました。伴奏が始まると、ふっと雰囲気がかわり、すてきな声で歌い始める生徒たち。合唱コンクールでの活躍が少しずつ楽しみになってきます！

１年生の英語科の授業です。
４月からこれまでを振り返り、タブレットを活用した単語のテストにチャレンジしていました。チームごとに競い合いながら、そして、楽しみながら取り組む姿を見て微笑ましく思いました。しっかり振り返りをして、身に付けていってほしいです！

１年生の家庭科の授業です。
４月からの学習を振り返り、家庭科ミニテストにチャレンジしていました。代表の生徒が解き方の説明をしているのと同時に、みんなで問題を解決していこうという雰囲気を感じました。積極的に取り組む姿がいいですね！

１年生の数学科の授業です。
「文字と式の利用」をテーマに学習を進めています。２色の規則的に並べられたタイルの数を文字式を活用して、表現していきます。グループで考えを交流し合い、課題を解決していこうとする姿がとても印象に残りました！

夏休みを明日からに控えた金曜日の朝を迎えました。本校の生徒たちは、あいさつをする時、相手の目を見る、軽く会釈をするということが自然にできる生徒が多いです。これまでの生活の中で身に付けてきたものだと感じています。そのようなよさをどんどん伸ばしていきたいと思っています！

３年生の美術科の授業の続きです。
もう１ページ。生徒たちの力作を掲載します！

３年生の美術科の授業の続きです。
生徒たちの作品を紹介します！すてきな作品がたくさんです！

３年生の美術科の授業です。
「墨絵」にチャレンジしてきた生徒たち。様々な技法を使ってすてきな作品をつくりあげていました。楽しい雰囲気で活動している姿もとってもいいです！

２年生の理科の授業です。
「蒸散は葉のどこで行っているか」をテーマに学習を進めていました。観察したことをもとに、しっかり考察をし、自分なりの考えをワークシートにまとめていました。次なる課題も見えてきているようです。ていねいに学習を進める姿勢。いいですね！

２年生の社会科の授業です。
「社会の変化は文化にどのような変化をもたらしたか」をテーマに学習を進めていました。教室を訪ねたときは「伊能忠敬」の測量方法を代表の生徒と実際に行い、イメージを膨らませる場面でした。伊能忠敬の工夫や苦労がたくさん想像できてしまいます。笑顔で学習に取り組む生徒たちです。

２年生の数学科の授業です。
「２つのグラフの交点の意味」について、学習を進めています。交点の座標の求め方について、イメージが広がったようです。２つの連立方程式の解が座標につながることを知り、熱心に問題にチャレンジする生徒たちの姿が見られました。頑張っていました！

１年生の学級の時間の様子です。
本校に来ていただいているスクールカウンセラーの先生の授業を受けていました。「私とわたし」というテーマのもと学習を進める生徒たち。友達と関わり合いながら、自分のよさを見直す活動を行っていました。（スクールカウンセラーを活用した授業は、１年生全てのクラスで実施しています！）

１年生の英語科の授業の様子です。
「好きなものをたずねられるようにしよう」というテーマのもと、学習を進めています。教室を訪問した時、「英語の動画を楽しそうに見る姿」「ALTの先生の発音に続いて大きな声で英文を読む姿」が見られました。今日も、積極的に学習に取り組む生徒たちです。

１年生の数学科の授業です。
「文字式の計算」の復習問題に取り組む生徒たち。ノートに順序よく計算を進める姿が見られました。夏季休業を前に、ていねいに「確かめ問題」を行い、学習の定着を目指す生徒たちです！