今日は屋外の熱中症計は、”危険”を示しています。

子どもたちは屋内で活動します。

20分休み　
1年生の教室では、
「磁石がゆっくり回りながらおちるんだよ！」　

「磁石1個だとどうなる？3個だとどう？」
「勢いつけると、おっこっちゃうんだぁ〜」
みんなで遊ぶうちに、だんだん研究に！？

体育館では、
高学年がドッチボール、バスケットをしています。
スポットクーラーの前で涼みながら
「あすなろ班遊び、次、ドッチボールでしょ。いい作戦があるんだ。」
プレーする人、見る人、楽しみ方もそれぞれ。

みんなでいると、遊びも楽しみかたも増えていきますね。

「で　し　た　！」

ページがめくられるたびに子どもたちの元気な声が響きます。

読んでくださった本は、聞いたことがある題名のようでしたが、
子どもたちは「知ってるのと違う〜」と大喜び　

似たような題名でも本の中身は、いろいろ

読み聞かせの場も、話してくださる方と聞いている子によって　いろいろ

本から生まれる思いも　わくわく、しっとり、じ〜ん　と、いろいろ

全クラスの子どもたちが、広くて深い本の世界へといざなわれました。

今日もありがとうございました。

３年生は理科の学習で虫探しです。
どんな虫が、どこにいるのか？
その虫はこん虫？それとも違う虫？

「先生〜！網を持って走ってたらアゲハ蝶が入ってた〜！」
「つながってるトンボ、２匹一気にゲットしたよ〜！」

虫取り網をもって大捜索！なかなか楽しそうです(*^-^*)

次第に、虫によって住んでいる場所が違うことに気付き始めました。
どうして住んでいる場所が違うのかな？

２学期が始まって10日ほど。
みんな残暑の厳しさにも負けず、元気に過ごしています。

東っ子の元気を支えてくれているのは、毎日の給食です。
６年生の教室では、みんなしっかり食べていました。
食缶もほぼ空っぽです！

給食センターのみなさん、いつもありがとうございます！

そして、廊下や　学習室には
赤門ロードはじめ、自学ノートや習字、立体作品と力作がずらり！

まさに子どもたちの普段の学びの姿をごらんいただく機会となりました。

子どもたちの姿はいかがでしたでしょうか。

自ら学び、楽しく深く学びあう　東っこです。

たくさんの保護者の皆様、地域の皆様がお越しくださいました。

どのクラスの子どもたちもいつもより少し緊張気味かも、、、

わいわい、がやがや、ロールプレイ（役割演技）で考えを深めます
タブレットで、意見交換、共同編集、共同推敲
おうちの方から手ほどきを受けて　針運び

今日は、地震を想定した避難訓練を行いました。１月には大きな地震があったばかり。自分の身を守るためにも、重要な学習です。

今回は、授業中ではなく、休み時間に地震が起こったという想定でした。担任が近くにいないかもしれない中で、どのように自分で判断して行動するかが問われます。

避難開始の合図があると、子どもたちは、静かに、速やかにグラウンドに避難していました。避難のあと、校長からは「非常ベルが鳴るとドキドキするが、それは自分の身を守るために緊張しているということ」「行動は静かに。でも、自分が重い物の下敷きになって動けないなど、危険があるときは大きな声で助けを求めて」という指導がありました。

子どもたちは、話に真剣に聞き入っていました。日頃から意識して、災害に備えていきましょう。

２学期の総合学習が始まり、５年生はさっそく動き出しました。
昨年度の５年生も取り組んだ「会社活動」に、今年度もチャレンジします！

今日は、会社にはどのような「部」があり、それぞれどんな仕事をするのか確認しました。そして役割分担。自分の得意なことが生かせそうな部署を選んでいきます。

ワークシートには学んだことがしっかりメモされていました。大事なことは色を変えて書く工夫も！

どんな会社になるのか、今後の活動が楽しみです！

先週の練習を経て、今日が激励会本番！
１〜５年生の熱いエールが体育館に響きました！

エールを受け取った６年生、体育の時間にさっそく練習です。
クラウチングスタートの仕方、走るときに注意する体の動かし方など、楽しみながらも真剣に運動していました。

本番は１週間後！がんばろう！