5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生の授業の様子   【上】説明的な文章の読み取りです。 「問いの文」に対する「答えの文」を探しています。 よく読み込んでいます。 【中】「全体と中心」に気をつけて文や文章を書く学習です。 スイカを例にして、伝えたいことを発表し合っています。 【下】「箱に入っているクッキーを４人で分けます。４個の場合は?」 「簡単、１個です」。「では入っていないときの式は?」 皆、真剣に考えています。 5/23(木)【先生も学びぬく・ろうち】教育実習の先生がいらしています いらしています。 ４週間、４年生をはじめ黒内っ子の皆さんと 一緒に勉強をします。 皆さんの教室に行ったときには、 黒内小のことを教えてあげてくださいね。 先生も頑張っている黒内小です。 5/23(木)【集中力（りょく）・ろうち】４年生 書写   左はらいの方向に気をつけて練習をしています。 すばらしい集中力です。 5/23(木)【明日は遠足（えんそく）・ろうち】４年生 バスレクの話し合い 県庁見学と笠間焼体験はもちろん楽しみ。 でもバスレクも楽しみですね。 思い切り楽しんできてくださいね!! 5/23(木)【課題もわくわく・ろうち】４年生 問題も楽しそう!!   学んでいます。 「７３４÷５」の問題が楽しそうです。 【上】登場人物は５匹のかわいい動物です。 【中】「いつも頑張ってくれているからお給料」との設定（笑）。 【下】わくわくしながら自力解決しています。 5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】５年生の授業の様子(2)  【上】説明的な文章「インターネットは冒険だ」の文章構成について 分析的に読みとっています。 教科書を精読したり、iPadを活用したりして、よく考えています。 【下】英語のテストと振り返りです。 聴き取りも良く聞き分けていて感心しています。日頃の成果ですね。 5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】５年生の授業の様子(1)  【上】説明的な文章「インターネットは冒険だ」の文章構成について 分析的に読みとっています。 今日は「要旨」のまとめです。 【下】「整数のときに成り立った計算のきまりは、小数でも成り立つか」 実際に計算をしながら、きまりの普遍性を確かめようとしています。 5/23(木)【学びわくわく・ろうち】２年生の授業の様子   【上】「自分の好きなことや良いことに気付いたらどうしたらよいかな」 折り紙名人の吉澤章さんの生き方を学んで、 自分の長所・個性について考えを深める道徳の時間です。 【中】新出漢字の筆順を丁寧に確認しています。 「シュッの次は横だよ」。タイミングもピッタリ合っています。 【下】１センチメートルより短い長さの表し方を考えています。 「小さい目盛り、１０個分だね」。よく数えています。 5/23(木)【気持ちよく・ろうち】6年生 校庭   今日は気温も高くなく気持ちよさそうです。 5/23(木)【学びの意欲（いよく）・ろうち】６年生の授業の様子   【上】「発表の動画を完成させよう」 いよいよ自己紹介動画の仕上げです。やる気が伝わってきます。 【中】先生からの注意事項をしっかり聞き、ボールスロー開始です。 役割分担、事前準備、待つ態度、さすが最高学年です。 【下】「ラバーズコンチェルト」のパートと楽器を決めています。 パートの役割、楽器の音の特徴がポイント。合奏が楽しみです。 5/23(木)【規律正しく・ろうち】２年生 聴力検査 保健室の先生のお話を集中して聞いています。 「聴力検査」前の「聴く態度」が素晴らしい!! 5/23(木)【働く・ろうち】みんなのために   みんなのために尽くす姿が素晴らしいです。 いつも本当にありがとう!! 5/23(木)【ありがたく・ろうち】付き添い通学に感謝です   お世話になっています。 毎日の黒内っ子の安心、安全のためのお力添えに 心より感謝申し上げます。 黒内っ子は本当に幸せです。 5/23(木)【元気な通学（つうがく）・ろうち】今朝の通学の様子   朝は日差しが届いていますが、今日は曇りの予報です。 ４年生から「明日、遠足です!!」との報告がありました。 本当に楽しみですね。 天気予報は曇りで、雨の心配はなさそうです。 県庁見学、笠間焼体験を思い切り楽しんできてほしいです。 5/22(水)【わくわく・ろうち】１年生「公園探検」(3)   今日は、１組さんから３組さんの番です。 とにかく、１年生のわくわくとやる気が素晴らしいです!! 楽しく遊んで、しっかり発見しています。 5/22(水)【わくわく・ろうち】１年生「公園探検」(2)   今日は、１組さんから３組さんの番です。 とにかく、１年生のわくわくとやる気が素晴らしいです!! 楽しく遊んで、しっかり発見しています。 5/22(水)【わくわく・ろうち】１年生「公園探検」(1)   今日は、１組さんから３組さんの番です。 とにかく、１年生のわくわくとやる気が素晴らしいです!! 楽しく遊んで、しっかり発見しています。 5/22(水)【作品輝く・ろうち】３年生「光サンドイッチ」   光を通す材料の形を色の組合せを工夫しています。 イメージどおりの「光サンドイッチ」になるといいですね。 【下】作品が完成したようです。教室の中から見てみたい!! 5/22(水)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生の授業の様子   【上】コース別学習で算数の復習をしています。 「教科書のたしかめよう」「計算ドリル」 「教科書の覚えているかな」「プリント」 自分のペースでしっかり頑張っています。 【中】授業の後半でテストを返却されています。 みんなよくできていて素晴らしいです。さすが!! 【下】「Nunbers ＆ Alphabet」 大きな数字のスペルも身に付いてきました。 英語専科の先生、ALTの先生とノリノリです!! 5/22(水)【学びの意欲（いよく）・ろうち】４年生の授業の様子(2)   【上】「いいことありそう」を鍵盤ハーモニカで練習しています。 音楽専科の先生に個別に聴いてもらっています。上手です!! 【中】気温と動物（生き物）の関係を調べています。 自分で見つけてきた生きものを分析的に観察しています。 【下】自分で調べた生き物のリーフレット作成です。 内容もまとめ方もお見事。できあがりが楽しみです。 |
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