３年生の社会科の授業です。
守谷で鬼怒川と利根川が守谷で合流していことを学習しました。
子供たちは利根川の流域面積は日本一であることを知り、驚いていました。

黒内小PTAの特長が、ご存知「黒サポ」!!
様々な場面で、学校の教育活動のサポートをしていただいています。

昨日から始まった水泳学習、
今日のまち探検でも、
真心からのご支援・サポートをいただきました。

本当にありがとうございます。

【上・中】水泳学習へのサポートです。「黒サ ポーズ!!」

【下】児童から黒サポの皆様へ感謝のあいさつをしています。

黒内小PTAの特長が、ご存知「黒サポ」!!
様々な場面で、学校の教育活動のサポートをしていただいています。

昨日から始まった水泳学習、
今日のまち探検でも、
真心からのご支援・サポートをいただきました。

本当にありがとうございます。

【写真】は「まち探検」へのサポートです。

黒内小PTAの特長が、ご存知「黒サポ」!!
様々な場面で、学校の教育活動のサポートをしていただいています。

昨日から始まった水泳学習、
今日のまち探検でも、
真心からのご支援・サポートをいただきました。

本当にありがとうございます。

【上・中】「まち探検」出発前の活動内容の確認

今日は、２年生が「まち探検第１弾」に出発する日です。

今年は秋だけでなく、気付きを深めるために、
「春・秋」の２回の「まち探検」を行います。

やる気満々、行く気満々、素敵な「まち探検」に行ってらっしゃい!!

昨日の２年生に続いて、
今日は６年生が常総運動公園プールで、
楽しく水泳学習に取り組んでいます。

【写真】は後半の４・５組です。

昨日の２年生に続いて、
今日は６年生が常総運動公園プールで、
楽しく水泳学習に取り組んでいます。

【写真】は前半の１〜３組です。

５年生が、理科専科の先生と楽しく話し合っています。

実験結果から、発芽の条件を導こうとしています。

「芽を出したくない、という気持ちではないんだね」との
先生の言葉に笑いが出ています。

「発芽には水が必要である」とまとめる５年生、さすがです。

各教科の学習に意欲的に取り組む３年生の様子です。

算数の学習の振り返りをしています。

自分なりのペースとやり方で学習を進める３年生が立派です。

各教科の学習に意欲的に取り組む３年生の様子です。

【上】国語辞典を使って、言葉の意味や使い方を調べています。
　　　「ボールが当たる、予想が当たる。どう違うの?」

【中】守谷市の土地の高さや広がりについて調べています。
　　　「高速道路が通っている。茨城県の南にある」。よく調べています。

【下】「段落ごとの内容を確かめよう」
　　　問の文・答えの文を探して、分析的に読みとりをしています。

各教科の学習に生き生きと取り組む１年生の様子です。

【上・中】「あめですよ」の音読を楽しみました。
　　　　　今日はワークシートをきれいにノートに貼ります。

【下】「得意なもの、好きなこと、大きくなったらなりたいもの、
　　　　学校やお家で頑張りたいこと」
　　　しっかり考えて書いています。学級活動の時間です。

黒内小では、１人１台端末の「日常使い」が定着しています。

１年生もいよいよ始まりました。やる気満々、操作スムーズです。

【上】ICT支援員の先生の分かりやすい説明に集中しています。

【中】写真・動画の撮影とその削除からの導入です。

【下】Google Classroomの自分の教室にたどり着きました。さすが!!

これからの利活用が本当に楽しみです。頑張っています、１年生!!

今朝も溌剌と委員会活動に頑張る姿が
輝いています。

人知れず黙々と、だから尊いです。
いつも本当にありがとう!!

おはようございます。
昨日は大変なお天気でしたが、今朝は日差しが届いています。

今日は６年生の水泳、２年生のまち探検など
それぞれお楽しみがあるようです。

今日も元気にスタートしています。

２年生の水泳学習が始まりました。
黒内小では、今年最初の水泳学習です。

ジョイフル本田のプールで、思い切り
楽しい時間を過ごしてきました。

ひとえに「黒サポ・パパーズ」のお陰です。
「黒サ ポーズ」も素敵です!!【上】

★明日（14日）も黒サポの皆さんには、
　６年生水泳学習、２年生まち探検で
　大変お世話になります。
　本当にありがとうございます。

毎日、気持ちよく過ごすにはどんなことが大切か考えました。
朝はしっかり起きる、家族と一緒にご飯を食べる、1人で起きる…
真剣に考えました。
これから毎日気持ちの良い日を過ごすことができるかな？

週初めから楽しく学習に取り組む１年生、本当に頑張っています!!

【上・中】「なまえをえいごでだすねよう!」
　　　　　英語専科の先生、ALTの先生と楽しくやりとりしています。
　　　　　名前だけではなく、数字もバッチリです!!

【下】「ちがうところにきをつけましょう」
　　　「ふた・ぶた」「はね・ばね」。違いの分かる１年生です。

週初めから各教科の学習に集中力を発揮する３年生、素晴らしい!

【上】「図書館へ行こう」
　　　「０総記」から「９文学」の本の仲間分けを学んでいます。

【中】「自然のかくし絵」の読み取り
　　　文章をしっかり読み込んでいます。机上整理が素晴らしい。

【下】「けずってつけて わたしたちの形」
　　　削り方、そのつけ方を工夫して、素敵な「わたしの形」ができあがりそうです。

週初めから各教科の学習に集中力を発揮する４年生、素晴らしい!

【上】「段落の内容を整理しよう」
　　　この後、iPadを活用して整理した内容を発表します。

【中】表の見方の学習です。縦・横の数字に注目しています。
　　　「ネコと犬のどちらも好きな人は何人かな?」

【下】「まとまり１〜５を短い言葉で表しましょう」
　　　大段落の見出しを考えています。頭を使う勉強ですね。

２人の音楽専科の先生と、楽しい歌唱の学習をしています。

【上】６年生「おぼろ月夜」
　　　「どんな時間? 何が聞こえる? 何が見える?」
　　　情景を想像するところから学習が始まります。

【下】３年生「茶つみ」
　　　専科の先生のピアノに合わせて、素敵な歌声が響いています。
　　　「野にも 山にも 若葉が茂り　タン! タン!」