3/11(月)【音楽聴く・ろうち】２年生 エンターテイナー   何をしているのだろうと教室に入ってみると、音楽の鑑賞の学習が行われていました。 鑑賞曲は、映画「スティング」で使われた「エンターテイナー」、心地よりズムにノリノリの子供たちの姿が印象的でした。 合奏の楽しさを感じながら鑑賞の学習を進める２年生の素敵な一コマでした。 3/11(月)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生 算盤   電子黒板で、そろばんでの計算方法を確認しなが学習をすすめています。 算盤のできる児童は、友だちに使い方のこつを丁寧に助言していました。 3/11(月)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生 道具と暮らしの移り変わり   一人一人の机上には１人１台端末があります。 その端末を使って、課題解決を図る３年生。 本時は、各自が関心を持った道具が、暮らしの中でどのように移り変わってきたかをまとめています。 端末を使うことによって、写真資料などを簡単に、そしてきれいに活用できます！ その長所を生かして、学びを進める３年生。 デジタルの良さを最大限に活用する黒内小の素敵な一コマでした！ 3/11(月)【学びの意欲（いよく）・ろうち】３年生 楽器を組み立てる   自分たちで考えながら、楽器の鍵盤を組み立てる３年生。 こうした学習の中に、子供たちにはたくさんの気付きがあり、そして、その気付きが学びにつながるのだと改めて３年生の姿から強く感じました。 学びいっぱい、やる気いっぱいで音を楽しむ３年生の素敵な一コマでした！ 3/11(月)【学びの意欲（いよく）・ろうち】４年生 直方体の面と辺の関係   直方体や立方体の面や辺の垂直や平行のついて学んでいます。 先生がコーディネーターとなり、子供たちの考えをつなぎながら直方体の面や辺の関係を導き出す子供たちの姿が印象的でした。 そして、先生の助手を進んで引き受け、みんなの学びをサポートする４年生も意気揚々と取り組んでいます。 今日も学びいっぱい、やる気いっぱいの４年生の素敵な一コマでした！ 3/11(月)【心も美しく・ろうち】５年生 最後まであきらめないで   題材は「最後のコンサート」チェロ奏者徳永兼一郎。 徳永さんは、でチェロを弾ける状態ではないにも関わらず、最後までコンサートを続けました。この徳永さんの行動から、児童は「精一杯、生きること」について真剣に考えることができました。 3/11(月)【デジタル・シティズンシップ教育（きょういく）・ろうち】５年生 その情報、信じても大丈夫？   何をしているのだろうと教室の中に入ってみると、「その情報、信じても大丈夫？」をテーマに、インターネット上の情報について考えを深めていました。 偽の情報が広まったときにどんなことが起こるか、正しい情報と偽の情報を見分けるにはどうしたらよいかなどについて、グループの友達と真剣に意見交換を交わす５年生の姿が印象的でした。 学びいっぱいの５年生の素敵な一コマでした。 3/11(月)【学びの意欲（いよく）・ろうち】６年生 算数から数学へ・・・   何をしているのだろうと、教室の中に入ってみると算数の学習をしていました。 先生から出題された難問を、グループのメンバーで考えを出し合って解決を図る６年生。 出題されている問題は、発展的な問題で、ほとんど「算数」ではなく「数学」！ 数学的思考力をフル活用して、中学校への準備万全の６年生の素敵な一コマでした。 3/11(月)【心も美しく・ろうち】みんなのための責任感  みんなの安心・安全のために尽くす子供たちの姿に責任感の強さを感じる一コマでした。 こうして、みんなのために活動してくれる黒内っ子の皆さん、いつも本当にありがとう! 3/11(月)【元気な通学（がく）・ろうち】週初めの通学の様子   爽やかな青空の広がる朝を迎えています。 そんな週明け月曜日のスタートから、黒内っ子は笑顔いっぱいです！ そして、安心・安全を一番に登校して来る黒内っ子の姿にはいつも感心させられます！ 黒内っ子の皆さん、今週も素敵な笑顔をたくさんたくさん輝かせていきましょうね！ 3/8(金)【笑顔輝く・ろうち】またね！   今週の登校も今日が最終日。 カメラを片手に下校の様子を見に行くと、輝く笑顔を返してくれる子供たちに思わずシャッターを切ってしまいました。 そして、「またね！」と声をかけると、とびっきりの笑顔で応えてくれる黒内っ子に元気を貰えた 素敵な午後の一時でした・・・。 「この輝く笑顔が、黒内小の宝物」そう強く感じ、改めてこの笑顔を大切にしなくてはと心に決めました！ また、来週も、そしていつまでもこの素敵な笑顔がたくさんたくさん輝きますように・・・ 黒内っ子の皆さん、またね！ 3/8(金)【進んで働く・ろうち】６年生 奉仕作業   普段の掃除の時間では、なかなか取ることができない部分を丁寧に磨く６年生。 「床磨きは心磨き」を実践する６年生の姿に思わずシャッターを切ってしまった一コマでした。 「黒内小のために」を考え、行動に移してくれる６年生、本当にありがとう！ 3/8(金)【注目（もく）・ろうち】６年生 「午睡プロジェクト」最終検証!!   「午睡」とは、昼間や午後に短時間の睡眠を取ることです。 ７月に試行しその成果を算数テストの正答率向上で検証できたため、11月、さらに本日、検証を実施しました。 【上 午睡前テスト】 【中 午睡】 【下 午睡後テスト】 発案からの企画・実行、効果検証のためのテスト作り、説明資料作成など、 すべて自分たちで行いました。本日が最終になります。 3/8(金)【厳粛（しゅく）・ろうち】卒業式予行(12)   ６年生の退場です！ 立派な態度で、式場から羽ばたいていきます！ そして、表情と背中に「最高学年６年生」そして、「卒業生」の意識を強く感じます・・・。 当日参加できない５年生、今日の予行に参加しました。 来年度の自分たちを重ね合わせ、退場していく６年生に心温まる眼差しと拍手を送る５年生の姿が印象的でした。 ３月15日は、感動の卒業式になること間違いなしです！ 3/8(金)【厳粛（しゅく）・ろうち】卒業式予行(11)   別れの言葉です。 卒業生としての思いを「言葉」に乗せて伝える６年生。 ６年生のピアノの伴奏で、「旅立ちの日に」の歌詞の意味をかみしめて歌う６年生。 そんな６年生の姿に感動いっぱいの５年生。 ３月15日は、今日以上の感動が待っている、そんな気持ちに強くさせられた一コマでした。 3/8(金)【厳粛（しゅく）・ろうち】卒業式予行(10)   校歌斉唱です。 ６年生のピアノの伴奏で、「我が母校」の歌を、心を込めて歌う６年生。 そんな６年生の歌声に心を動かされ、校歌を歌う５年生。 素敵なハーモニーが体育館に響いています。 3/8(金)【厳粛（しゅく）・ろうち】卒業式予行(9)   卒業記念品授与と卒業記念品贈呈です。 厳粛な雰囲気の中、代表の児童と気持ちを一つにする６年生の姿が印象的です。 3/8(金)【厳粛（しゅく）・ろうち】卒業式予行(8)  奈幡校長による学校長式辞です。 厳粛な雰囲気の中、奈幡校長から今日は、５年生への感謝のメッセージと卒業生には、自信を持って失敗を恐れることなく式に臨んでほしいとのお話がありました。 15日当日本番も感動のメッセージが語られるはずです！ 「言葉には力がある」改めて強く感じたワンシーンでした。 3/8(金)【厳粛（しゅく）・ろうち】卒業式予行(7)   式のメイン、卒業証書授与です。 厳粛な雰囲気の中、学級担任からの呼名の後、一人一人がしっかりと返事をし、奈幡校長と目を合わせ立派な態度で証書を受け取る姿がとても印象的です！ 3/8(金)【厳粛（しゅく）・ろうち】卒業式予行(6)   式のメイン、卒業証書授与です。 厳粛な雰囲気の中、学級担任からの呼名の後、一人一人がしっかりと返事をし、奈幡校長と目を合わせ立派な態度で証書を受け取る姿がとても印象的です！ ５年生も、来年の今頃の自分をイメージして立派な態度で臨んでいます。 |
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