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4年生 プログラミングの学習

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4年生はプログラミングの学習で、
ビスケットを用いてアニメーションの学習をしていました。
ICT支援員さんの話をよく聞き、学んだことを自分なりに
アレンジをしながらプログラミングに挑戦していました。

6年生の子どもたちによるボランティア活動

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6年生の子どもたちが休み時間に、
落ち葉そうじのボランティア活動をしてくました。
校門付近にたまっていた落ち葉がなくなり、とてもきれいになりました。

楽しい遊ゆうタイム

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今日は、通常の昼休みよりも休み時間が長い遊ゆうタイムの日でした。
天気もよく、元気いっぱい遊ぶことができました。
なわとびで遊ぶ子どもたちも増えてきました。

脱穀・もみすり体験2

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実際に脱穀・もみすりを体験したことで、子どもたちは
さまざまなことを感じることができ、有意義な時間となりました。

脱穀・もみすり体験1

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5年生は総合的な学習の一環で、地域のボランティアの方を
お招きして脱穀・もみすり体験を行いました。

6年生の学習〜石を使い、水の動きを表そう〜

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6年生は、石を使い,並べたり、つなげたり、
しきつめたりしながら、水の動きを表す学習をしていました。
波や水のしずくの様子を工夫していました。

ICTを効果的に活用

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どの教室でも、電子黒板やタブレット等のICTを効果的に活用して
学習に取り組んでいます。
児童のICT活用スキルはもちろん、教員の力量も向上しています。

5年生 オンライン英会話の学習

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先週から続いている5年生のオンライン英会話です。
学習効果を上げるために、今日は会場を分けて行うなどの試みがありました。
さすがは守谷小の子どもたちで、
相手の話をしっかり聞き、自分の考えを伝えていました。

授業力向上の取組〜6年生 算数「場合の数」〜

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守谷小学校では、授業力向上の一環として、
校長先生らによる授業参観を行っています。
今日は、6年生の算数「場合の数」の授業参観が行われました。
自分の考えをもつ、他者と対話するなどを通して、
よりより学びを生み出していく姿が見られました。

明日から3連休

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今週は天気もよく、休み時間に元気よく遊ぶ姿が見られました。
明日から3連休です。
有意義な休みを過ごしてください。

4年生 理科〜体のつくり・血液の流れ〜

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4年生は、体のつくりや血液の流れについて、
グループで協力しながら学習していました。

3年生 タイピングの学習

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3年生は、タイピングの学習に継続して取り組んでいます。
自分で目標を設定してがんばっていました。

2年生 道徳〜「考え、議論する道徳」〜

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守谷小学校では、「考え、議論する道徳」の授業を目指しています。
2年生の教室では、子どもたちがしっかり話し合ったり、
プリントに書いたりしながら、よく考えていました。

6年生 学級活動の時間の話合い

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6年生は学級活動の時間に、みんなで楽しめる
レクについて話合いを行っていました。
このような話合いを通して、合意形成をはかっていく経験はとても大切です。

2年生 音楽〜リズム打ち〜

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2年生の音楽では、タブレットを活用して、
グループでリズム打ちを考えました。
グループごとの発表では、友達の発表をよく聞こうとする
温かい雰囲気がありました。

1年生 楽しい遠足での昼食

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天気にも恵まれ、目的に到着した1年生。
動物を見学した後、楽しいお昼の時間を過ごしています。

3年生 タブレットを活用して要約の学習

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3年生はタブレットを活用しながら、
グループで記事の要約の学習に取り組んでいました。

4年生 図工の学習

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4年生は図工の学習で、絵画に取り組んでいました。
一人一人の思いあふれる作品をつくっています。

5年生 オンライン英会話の学習

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5年生は、一人一台端末を活用して、オンライン英会話の学習に取り組みました。
はじめは緊張いっぱいの子どもたちでしたが、
学習が進むにつれて、楽しく会話する様子が見られました。

5年生 スクールカウンセラーによる心の学習

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5年生はスクールカウンセラーによる心の学習を行いました。
思春期の時期を迎え始める今、心の安定について理解を深めました。
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