２年生は体育の学習でなわとびに取り組んでいました。
なわとびカードの級達成向かって取り組む姿は、
まさに個別最適な学びの充実です。
さらに友達と協力したり教え合ったり姿は協働的な学びともいえます。
学び方のレベルアップを感じます。

四年生は、書写の学習に取り組んでいました。
文字の大きさや形などに気を付けながら、丁寧に文字を書いていました。

本日は風が強い日でしたが、子どもたちは楽しく遊んでいました。
ペアでなわとびをしたり、鬼ごっこをしたりして遊ぶ姿が見られました。

不審者侵入を想定した避難訓練を行いました。
緊急時の行動について確認することができました。

今日のモジュールの時間に、１年生は暗唱検定に挑戦しました。
とても長い詩をスラスラと暗唱していました。
「お願いします」「ありがとうございました」といったあいさつも素晴らしかったです。

６年生はオンラインを通して、愛宕中学校との英語の交流学習を行いました。
１人１台端末を活用して、自己紹介をしたり、中学生の質問に答えたりする学習を行いました。集中して学習に取り組み、達成感を味わう学習ができました。

今日は、ブックブックによる５年生の読み聞かせがありました。
おかげさまで、全学年の読み聞かせを行うことができました。
ブックブックの皆様、ありがとうございました。

２年生は、国語で「昔話」を学習しています。
その関連で、パネルシアターで昔話の話を聞きました。
ブックブックによる読み聞かせ、図書委員会の働きかけなど、
児童が読書に触れるさまざまな取組が行われています。

本日、仲良しタイムに「全校いじめを許さない集会」を行いました。
いじめ解消サポーターの先生と校長先生から、全員が本気でいじめをなくすこと、いかなる理由があってもいじめは許されないことなどの話がありました。
今年度は、スクールロイヤーによるいじめ予防授業、全校情報モラル講習会など、いじめの未然防止や早期発見に取り組んできました。これからも、保護者・地域の皆様と一丸になって、いじめ問題に取り組んでいきます。

４年生は、国語で「百人一首」に取り組んでいます。
回数を重ねるたびに、札を取るのがはやくなっていました。

３年生は、算数で「重さ」の学習をしています。
身の回りにあるさまざまな物の重さを量っていました。
量る前に、予想をたてて、重さを実感していました。

先週、大谷選手のグローブお披露目会を行いました。
本日、６年生と１年生からグローブを回し、全児童に触れてもらう予定です。
大谷選手のメッセージを校長室前に掲示しました。
是非、来校された際はご覧ください。

グローブお披露目会では、代表児童によるキャッチボールを披露しました。
子ども達からは大きな歓声が聞こえています。

校庭で大谷選手グローブのお披露目会が行われました。
大谷選手からの手紙を英語、日本語で読み上げ、グローブの使い方について説明がありました。
子ども達は興味津々で目を輝かせています。

ついに守谷小にも、大谷翔平選手からグローブが届きました。
これから児童の皆さんの手に触れてもらう予定です。

４年生以上は、「学力診断のためのテスト」を実施しています。
本日は、国語と理科のテストに取り組みます。

3年生の教室では、総合の学習でのまとめの発表に向けて準備をしています。
守谷市の施設など、調べたことを電子黒板を操作しながら発表していました。

6年生の道徳では、働くとはどういうことなのか、なんのために働くのか、端末をつかってまとめています。

体育館のエアコン工事のフェンスが撤去され、広くなったグランドで遊べるようになりました。休み明けも楽しく遊ぶ守谷小の子どもたちです。

給食の時間、担任以外の先生も関わりながら、担任の先生や子どもたちのサポートをしています。