３月で卒業する６年生に感謝する活動が始まりました。５年生が中心となり、様々なプロジェクトを立ち上げて取り組んでいます。今日は、感謝のメッセージを書く活動をしました。上の学年が下の学年の人にアドバイスしながら書いている姿を見ると、「こうやって先輩が築いてくれた伝統が引き継がれていく」ことが分かります。

　９日に学習参観がありました。今年度最後の学習参観ということもあり、１年間のまとめを発表する活動が多くありました。
　そのこともあってか、今回の学習参観では、登校した児童全員の保護者からおいでいただくことができました。子どもたちははりきって活動する姿が見られました。お忙しい中、都合をつけておいでいただいた保護者の皆様。大変ありがとうございました。
　来年度からコミュニティ・スクールも導入されます。島上小の子どもたちがよりよく成長するために、より一層ご理解とご協力をお願いいたします。

　８日に不審者対応研修を学校職員で行いました。燕警察署のからを講師に招き、不審者対応の基本的な考え方やさすまたの使い方を教えてもらいました。その後、実際の場面を想定し、グループごとに訓練しました。不審者役の警察官が様々なパターンで侵入してきたこともあって、真剣な表情で職員は対応していました。この研修で学んだことを生かし、子どもたちの安全を守っていきます。

　運営委員会で「よいあいさつの学校にしたい！」「自分たちで、にこキラ学校にしたい！」という思いから新しい島上小学校のキャラクターを作って盛り上げようということになりました。冬休みの間に募集したところ、５０人から応募がありました。なかには保護者や家族の方からの応募もありました。多くの作品の中から６点に絞り、子ども・先生・保護者で投票した結果、上の「にこキラフラワー」に決まりました。「にこ」はほっぺたのハート、「キラ」は立派に成長しよう！というイメージ、花びらは６年生まであるから６枚でカラフルにしてあります。これから児童会活動や学校だよりなどで活用していきます。