1年生　生活科　水で遊ぼう
・水的当て「もう、1000点になった！」「もっと遠くに飛ばしたい！」「水たくさん入れてみよう」
・シャボン玉「わあ、いろんな色が見えるよ！」「下に向けると大きくなるのかな」
あちこちで発見と探究が生まれていきます

６年生　体育　陸上競技
マーカーに合わせ、足裁きを調整し,リズミカルに早く走り抜けます。
「もう一回やっていいですか？」
もっと！、もうちょっと！の気持ちが高まっていきます。

子どもたちは、行事や学期毎に目標をたて、その都度、振り返りをします。

学期末や学期始めには、全校の前で、代表児童が発表しています。

大勢の前で話をするのは、大人でも緊張するものですが、

東っ子は、聞く人を見ながら、丁寧に堂々と話します。

話の内容も、話す態度も　とってもすてき　です！

6年生は燕東小の代表として、市内全小学校と弥彦小学校代表達があつまる大会に出場します。

決意表明の堂々たる姿

６年生は、１〜５年生の憧れであり目指すモデルです。

1〜５年生の思いがこもった応援、この応援は、当日も6年生の背中を押してくれることでしょう。

がんばれ、6年生！

みんなで、それぞれの目標をこえる走りを！

今朝は、風が爽やかに通ります。

暑さ指数（WBGT）も屋外での運動が可能な値。

1限は、2学期初めての屋外での学習です。

6年生はグラウンドで短距離走、2年生は中庭とグラウンド(太陽の丘等)で秋の虫探し。

体や五感を存分に働かせる、屋外での学習・活動がようやくスタートです。

暑さ指数(WBGT)計をグラウンド、体育館に設置しました。

文書でお知らせいたしましたように、今後は、児童の様子と暑さ指数に応じ、教育活動を実施してまいります。

体育館には、「暑い日も元気に楽しく過ごそう」と、保健委員会の子どもたちのアイデアの数々が、ニコニコ顔の絵と一緒に、ずらりと紹介されています。

元気UPのアイデアにみんなで取り組んで元気に楽しく過ごしていきたいですね

「がーんばれぇ、がーんばれぇ」

ちょっと涼しくなってきた朝、熱い声が聞こえてきます。

親善陸上大会のための応援練習です。

「もう一回！」

繰り返すたびにどんどん、どんどん、大きな声に！

気持ちのこもった応援が、６年生の大きな力となります！

「はい！」
歯切れのいい返事が廊下に響きます。

みんなが楽しく安全にすごせるように、
みんなのことをしっかり考えて行動しよう。

子どもたちの決意の現れのようです

仲間との自然体験、グループ体験、宿泊。
たくさんの挑戦が待っています。
先を見通して、今やることを判断し行動する。
心の準備も、持ち物の準備も、挑戦の一つ。

おうちのかたから、子どもたちの挑戦への応援を、どうぞお願いします。

市役所企画財政課のお二人をお招きしての授業です。

Q　燕での販売額のほとんどを占めるこの２つの産業は何？
A　製造業と卸売業
シーとランドを合わせた広さの工業団地をもつ燕市ならでは！　

Q　燕で、最近、技術開発により生産しているこの２つは何？
A　スケート靴のブレード、ロケットの部品　
世界で注目されてる燕の金属加工技術ならでは！　

そして、全国的な課題「人口減」について、みんなで考えます。
市の総合計画から、市が何のために何に取り組んでいるかを知り、さらに考えます。

どんな発見、提案が生まれるでしょう。

6年生の探究がまたはじまります！

　暑い日が続いているので、できるだけ涼しい室内での学習が続いています。
　２年生は赤門祭に向けて絵を描き始めていました。「どんな帽子があったらステキかな？」想像したことを絵に表せるように、調べたり相談したりしながら製作を進めています。
　でき上がりが楽しみですね！

＜理科＞
「どうすれば植物の実ができる？」
ホワイトボードを囲んで話し合っています。
1学期に学び取ったことを基に「水、日光、適当な温度、肥料」
すごいねぇ。みんなしっかり覚えるねぇ。
「・・・」「みみず！」「人間！」
みんなと一緒だと見方がどんどん広がります。

＜音楽＞
木琴やってみたい人〜「はい！」「はい！」「はい！」
タンバリンやってみたい人「はい！」
自分で決めて、挑戦する姿があふれています。
教え合い、助け合いながら練習。
いい音が廊下まで響きます。

今日から給食開始、昼休みも「あり」です。

おいしく給食を食べ「ごちそうさま！」

今日は、熱中症警戒アラート・暑さ指数(WBGT）から、冷房が入っている教室等で過ごします。

各教室にはカードゲーム等が配られています。

みんな仲良く、思い思いの遊びでわいわいがやがや

仲間との遊びを楽しんでいます。

　今日は２学期の始業式でした。学校に子どもたちの声が響くと、「やっぱり、こうでなきゃな！」と感じます。

　教室では、「夏休みビンゴ」で友達と夏休みの様子を紹介しあったり、夏休みの思い出を１分間スピーチしたりする様子が見られました。久しぶりに友達に会い、和やかに話をする姿がほほえましかったです。

　子どもたちが穏やかに、健やかに成長していけるよう、２学期も職員一同、一生懸命がんばります！

　いよいよ来週月曜日から２学期がスタートします。暑くて長い夏休みの期間中、子どもたちはどう過ごしていたでしょうか？

　学校ではこの夏休み期間中に、理科室・家庭科室・生活科室にエアコンが入るなど、リニューアルされたところがあります。また、教室では各担任が子どもたちを受け入れる準備をしていました。来週、元気な子どもたちに再開できることを心待ちにしています！

　記録的な暑さが続いており、熱中症が心配されます。登下校の際には必ず帽子をかぶる、氷を入れた大きめの水筒を持参するなど、ご家庭でも熱中症対策・声掛けをお願いいたします。

創立80周年から150周年までの70年間使用していた校旗が、汚れ落としと修復を終え、額に入って東小に戻ってきました。

現在、職員玄関に飾られております。
ご来校の際にご覧ください。

　夏休みに入って１週間。雨の降らない暑い日が続いていますが、中庭の植物はぐんぐん成長しています。
　１年生のアサガオ（左）は２階に届きそうなほど伸びました。毎朝、ステキな花を咲かせています。
　２年生のナス・ピーマン（右）は収穫時を迎えたものも。おいしそうに育っています！

　３年生のヒマワリは終業式には間に合いませんでしたが、元気に花を咲かせ始めました。まさに「夏の花」って感じですね！すでに担当職員の身長も超え、大きく育っています！

　４年生のヘチマはすでに２階に到達し、グリーンカーテンのようになってきました。花もたくさん咲いていますね。２階に上がってみるとすでに実になりそうなものが！夏休み中に、どこまで育つでしょうか？

　野菜の収穫や植物の観察など、今の時期しかできないものもあります。収穫や観察に来られる場合は、ぜひどうぞ！その際は職員室にお声がけください。

1年生の拍手で感謝の会が始まります。

首飾りと感謝状の贈呈　　みんな1年生の手作りの作品です。

詩の暗唱、校歌・児童会歌の斉唱　感謝の気持ちを込めて大きな声で発表します。
　

「みまもりたいの皆さんのことをもっと知りたい？」
　「知りたーい！」
「これから、質問タイムをします！」
　「わーーい、やったー！」

「好きな番組はなんですか？」
「好きな食べ物はなんですか？」
「見守りたいをどのくらい前から始めたんですか？」
「どうして、見守り隊をやろうとおもったんですか？」

子どもたちの質問に丁寧にお答えくださいます。

「地域や子どもたちの幸せのために何かやりたい、命を守るボランティアを！と思ったから」
「事故の報道をうけ学校がボランティアの募集したことがきっかけ。こんな悲しいことが起こらないように、自分にできることをとの思いから」
「子どもの交通事故。今でも救急車の音が怖い。子どもたちを事故から守りたいとの願いから」

お仕事とは別にボランティアとして、見守ってくださる皆さんに、子どもたちから
「交通安全に気をつける！みまもりたいの皆さんに元気な声で挨拶する！」
「みまもりたいの皆さんに喜んでほしい！」
の発言が続きます。みんな「うん、うん」と頷きます。

ご都合によりお越しいただけなかったみまもりたいの皆様にも、この子どもたちの声をお届けできればと思います。
いつもいつも見守ってくださってありがとうございます。これからもお願いします。

4年生は　新聞作り　です。
記事のテーマも内容も、自分たちで決めて作成していきます。
大きな用紙に向かいレイアウトを検討中です。

1年生は、アサガオを育てています。
連休明け、みんなでお水をあげています。
アサガオも暑さに負けず、きれいに花を咲かせています。

２年生は　図工「くしゃくしゃぎゅっ」
各自で思い描いたデザインをもとに創っています。仕上げを丁寧に進めています。
５年生のクラスでは、「お楽しみ会」でドッジボールです。
みんなでわきあいあいです。