本日、山梨県教育委員会による学校視察がありました。
授業参観の前に、６年生児童の英語による学校紹介がありました。
素晴らしい英語による学校紹介を聞いた委員会の皆様からは
「すごい！」「素晴らしい！」という声がありました。

前期を振り返り後期に向けた決意式後、表彰を行いました。
表彰者に対する子どもたちの温かい拍手には感動しました。

前期の振り返りを３年生、後期に向けた抱負を２・４年生の代表が
発表しました。
緊張する場面でも、相手意識にあふれた発表で素晴らしかったです。

本日，前期を振り返り後期に向けた決意式を行いました。
久しぶりに、体育館に全ての学年が集まりました。
高学年が中心となり、厳かな雰囲気の中での式となりました。

６年生の組体操の練習では、前回よりもさらに動きをダイナミックにして
練習に取り組んでいました。
組体操は一人一人が力を合わせなければできない運動です。
当日は、５年生と６年生が一つになった組体操がとても楽しみです。

５年生は道徳科の学習に取り組んでいました。
話合いがしやすいように机の配置を工夫して学習に取り組んでいました。

図書室へ行くと、５年生が読書をしていました。
一人一人お気に入りの本を選び、読書にふけっていました。

どの学級も楽しそうに読み聞かせを聞いていました。

本日は、ブックブックの方による読み聞かせがありました。
ブックブックの方が本を紹介してくださると、
一気に子どもたちの目が輝き、読み聞かせに夢中になっていました。
ブックブックの皆様、素敵な時間をありがとうございました。

３・４年生合同で運動会の練習を行いました。
４年生が模範となる行動で示し、３年生も刺激を受けてがんばっていました。

室内クラブもタブレットを活用するなど、
異学年で工夫しながら活動していました。

今日はクラブ活動の日でした。
４年生から６年生まで、異学年で交流しながら楽しい活動をしていました。

４年生は、運動会で踊る「ソーラン節」の練習を行っていました。
元気なかけ声、力強い動きなど、高学年らしい頼もしさを感じました。
これから３年生と力を合わせ、運動会当日は
さらにパワーアップした踊りを見せてくれると思います。

３年生は、外国語専科による外国語活動の学習を行っていました。
「自分の興味を友達に伝え合おう」という目標に向かって、
例文を参考しながら楽しく会話雄をしていました。

３年生は、ＩＣＴ支援員によるプログラミングの学習を行っていました。
試行錯誤しながらプログラムを考える学習の導入の時間でしたが、
子どもたちはこれからの活動を楽しみにしながら話を聞いていました。

３年生の教室では、タブレットを活用して図工の絵を描いていました。
一人一人の作品を見ると、それぞれのよさや思いが絵に表れています。
これからクレヨンなどを使って着色します。
どのような作品に仕上がるか、とても楽しみです。

２年生は、運動会の表現練習を行っていました。
入退場の仕方や音楽に合わせた移動のタイミングなどを確認していました。
２年生の元気は踊りは、見ている側も元気にさせてくれます。

図工室の前には、５年生が描いた「わたしの靴」が掲示されていました。
図工専門の先生の指導やアドバイスをもとに、よく見て、丁寧に描いてありました。

休み時間、外で元気に遊んでいました。
楽しく遊具を使ったり、ボールで遊んだりしていました。

６年生は校庭で運動会の組体操の練習を行っていました。
途中、水分補給をしながら、立ち位置や技の確認をしていました。