６年生は、校庭で組体操の練習を行いました。
曲に合わせ、動きの確認をしていました。
複数で行う技は、とても美しくなっています。
当日がとても楽しみです。

運動会の練習があっても、メリハリをつけて学習に取り組んでいます。
３年生は、図工でクレヨンや絵の具で着色していました。

運動会の練習が始まっても、落ち着いた朝を過ごしています。
１年生は係活動で靴箱の整理整頓をしていました。
６年生はスキマ時間を活用し、自らの学びを進めていました。
また、どの学級でも「ビシッとタイム」で正しい姿勢で取り組んでいました。

高学年の応援団がリードして、低学年の応援練習を行いました。
応援団によるかけ声や動作を真似しながら、
低学年も一生懸命応援練習を行っていました。

６年生は、運動会の練習の合間にロングロープに挑戦していました。
学級ごとに声をかけ合い、楽しそうに活動していました。

１・２年生合同で、運動会の玉入れの練習を行いました。
入退場の仕方も上手になり、競技中の応援も力一杯行っていました。
当日に向け、順調に進んでいます。

今週、５年生は、家庭科で調理実習を行っています。
今日は４組が調理実習を行っていました。
４組も手順や道具の扱い方を理解し、協力して実習ができました。

本日は、就学時健康診断があり、来年度入学予定児童が来校しました。
元気なあいさつや返事、担当の先生の話をしっかり聞く姿勢、
とてもすばらしかったです。
保護者の皆様もご協力ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。

今日の就学時健康診断のため、６年生が会場準備してくれました。
進んで仕事をしてくれる６年生！本当に頼りになります。

１年生は徒競走のスタートやゴール位置を確認していました。
集団行動もしっかりできていました。

運動会の係打合せを行いました。
今年度は全校一斉のため、高学年の役割が重要です。
そのことを自覚した５・６年生、役割分担や係の仕事を
しっかり確認していました。

今日は、全校一斉の遊ゆうタイム（ロング昼休み）です。
天気もよく、楽しく遊ぶ姿が見られました。

３・４年生が「ソーラン節」の練習を行いました。
入退場の仕方を確認しながら、表現の細部までこだわって練習していました。

５年生は家庭科で調理実習の学習を行いました。
調理の手順を意識して、グループの仲間と協力しながら調理実習ができました。

運動会の代表リレー選手のオリエンテーションがありました。
これからの練習日程やチームメンバーの確認等を行いました。
体調に気を付けて、これからの練習をがんばってほしいです。

保健室の前には、保健委員会が作成した掲示物があります。
その掲示物を目にした子どもたちは、友達とクイズを答えたり、
クイズの答えを確認したりしていました。

図工専科の６年生の授業視察もありました。
さすがは専門的な指導ということで、子どもたちは楽しく、
学びに熱中していました。

外国語の学習では、タブレットを活用したりペアで会話したりしながら
自らの学びを調整し、学習の目標に向かって取り組んでいました。
個別最適な学びの充実によって、アウトプットの量が格段に増えていました。

６年生の国語の学習では、自分や他者の考えを視覚化するなど、
タブレットを活用しながら学びの質を深めていました。

素晴らしい学校紹介の後、授業参観が行われました。
子ども自らが学びの目標設定、タブレットを活用した学び、
自ら問題に取り組んだり相談したりする自己学習の調整など、
個別最適な学びを柱にした授業改善に取り組んでいました。