５年生は、一人一台端末を活用して、オンライン英会話の学習に取り組みました。
はじめは緊張いっぱいの子どもたちでしたが、
学習が進むにつれて、楽しく会話する様子が見られました。

５年生はスクールカウンセラーによる心の学習を行いました。
思春期の時期を迎え始める今、心の安定について理解を深めました。

６年生の音楽では、音楽専科の先生のアドバイスをよく聞き、
リコーダーの学習に取り組んでいました。

読書の秋ということで、学年フロアや教室に本を準備し、
児童の読書環境を整えています。

２年生は、担任の先生の話をよく聞き、朝の学習を進めていました。
短時間でも学びを大切にしています。

お天気も良く、予定通り遠足に出発した１年生。
楽しい１日になりますように！

１年生は明日の遠足に向けて、帰りの会で最終確認を行っていました。
安全・安心で楽しい遠足にしてください。

運動会が終わり、体育館のエアコン工事が始まりました。

３年生は、ＡＬＴと外国語専科の先生と一緒に
発音の学習に取り組んでいました。
声に出し、耳でよく聞きながら学習に取り組んでいました。

５年生は、理科の学習で食塩を溶かす実験を行いました。
デジタルスケールという機器を活用し、
微妙な重さをしっかり量っていました。

運動会明けの今日、４年生は書写の学習に取り組みました。
自分の作品をタブレットで撮影し、
「デジタル・マイミュージアム」に保存・管理していました。

英語専科の先生が、２年生の子どもたちに、
外国語の話や読み聞かせをしています。
読み聞かせが大好きな子どもたちですが、
今回の読み聞かせでさらに楽しみが増えました。

途中、小雨が降る場面もありましたが、
子どもたちのがんばりと保護者・地域の皆様のおかげで
無事に運動会を終えることができました。
ありがとうございました。

得点係の見事な演出の中、得点発表がありました。

最後までハラハラドキドキした代表選手によるリレー。
選手の皆さん、最後までよくがんばりました。

最後の最後まで力を出し尽くした６年生のロングロープジャンプ。
速く回すチーム、ミスがないよう安定を意識したチーム、
作戦を考え、協力して取り組む姿は感動しました。

団で作戦を考えて取り組んだ４年生。
３年生同様、練習の時よりもとても速くなりました。

３〜４人チームで力を合わせた３年生の台風の目。
練習の時よりもとても速くなりました。

会場の雰囲気をわしづかみにした５・６年生の組体操。
大きな拍手が組体操の素晴らしさを物語っていました。

１年生の模範となってがんばった２年生。
さすがは２年生で、踊りもバッチリで、玉もたくさん入っていました。