２年生の理科の授業です。
直流回路と交流回路について実験に取り組んでいました。大きさにどんな違いが出るのか、電流計を活用しながら、進んで実験に取り組んだり、グループで考察を考えたりする生徒たちの姿が見られました。頑張っていました！

２年生の音楽科の授業です。
音楽担当の先生の助言をもとに、合唱曲の練習に励んでいました。笑顔で繰り返し練習に取り組む姿を見て、うれしく感じます。多くのことを吸収しながら、本番で大いに力を発揮してほしいです！

１年生の英語科の授業です。
「友達の紹介スピーチをしよう」というテーマのもと学習を進めています。「dose he〜」「do you〜」などの言葉を活用しながら、紹介スピーチに積極的にチャレンジする生徒たちです。

２年生の社会科の授業です。
亜熱帯気候である南西諸島の産業についてイメージを膨らませていました。「さとうきび」について、担当の先生の話を笑顔で聞きながら、イメージを広げる生徒たち。九州地方の学習も進んできています。

２年生の英語科の授業です。
「疑問詞は疑問文の時だけ使うのか」というテーマのもと、学習に取り組んでいました。タブレットの日本語の文を英文にしながら、課題に迫る生徒たち。タブレットへの書き込みをスムーズに進める生徒たち。集中して学習に取り組む２年生です！

３年生の社会科の授業です。
民主政治について学習を進めています。今日は「政党の果たす役割」についてイメージを広げています。資料をもとに調べたり、友達と意見交換をしながら課題に迫る生徒たちです。

１年生の学級の時間の様子です。
体育館を利用しての合唱練習。タブレットで自分たちの合唱を撮影したり、自分たちで話し合いを重ねたりしながら、よりよい合唱を目指す生徒たちです。担任の先生も一緒になって頑張っていました！

１年４組の学級旗を見ていると、力強い雰囲気を感じる虎の絵と絆の文字が目に飛び込んできます。４組の生徒に学級旗のイメージを聞くと、実は、虎が加えるバラに思いや願いが込められているそうです。「虹色のバラ」は無限の可能性をもつとのこと。クラスの絆を大切に無限の可能性にチャレンジする１年４組のこれからの活躍が楽しみになってきます！（朝の会前、落ち着いて準備や活動に取り組む１年４組の生徒たちのようすが見られました。体育祭の賞状も輝いていました！）

全体での合唱練習に取り組むクラスもありました。各クラス目標に向かって、頑張っています！

朝の会前の１年生の各教室の様子です。合唱練習をパートごとに行う教室、全体での合唱に取り組む教室など、それぞれの教室で工夫しながら練習に取り組んでいました。頑張っています！

金曜日の朝を迎えました。今日も爽やかな秋空が広がる朝を迎えています。生徒たちは桔梗祭に向け、朝の登校をいつもより早めているように感じます。時間を大切にしながら活動に取り組む御所中生。本校のよいところの１つです！

本日・明日に笠松運動公園スイミングアリーナで実施される県新人水泳大会。本校からは３目の選手が出場します。県の大会での活躍を期待しています。応援よろしくお願いします。（写真は２名の選手の学校出発時の写真です！頑張ってきてほしいです！）

県南駅伝大会に出場した男子チームは、惜しい〜23位でした。（18位までが県大会です。）精一杯、力を出してくれた男子チーム。お疲れ様でした！本校生徒たちへの応援、ありがとうございました！

本日、県南駅伝大会が実施されています。午前中に大会に出場した女子駅伝チーム。県南駅伝大会女子10位で県大会出場になりました。男子は14:00スタートです。それぞれの場所で力を発揮する生徒たちです。応援よろしくお願いします！

３年生の授業の様子です。今日はとてもよい天気で、仮設校舎の教室内は少し汗ばむくらいでしたが、みんな集中して取り組んでいました。理科では、「運動の速さ」の公式を確認し、例題に取り組み、どのようにして解いたかをMetaMojiを使って全体でシェアしていました。数学科では、関数 y＝ａx ²の二つの数量について、式とグラフから変化の特徴を見つけていました。英語科では、災害標識について、質問と答え方について学習しました。

３年生の合唱コンクールリハーサルの様子の続きです。
リハーサルが始まりました。リハーサルとは言うものの本番さながらの心の響く歌声が体育館全体に広がっていました。互いに聴き合うことで、さらに高め合うことが期待される３年生。当日の活躍が今から楽しみです！

３年生の合唱コンクールリハーサルの様子です。
まずは、発表の順を決める３年生。自分たちで決めることで、本番への意識も高まります。その後は、入退場の練習です。しっかり確認し、リハーサルへと続いていきます。

２年生の英語科の授業です。
今週、金曜日に実施する「石垣島の中学生との交流（英語）」に向けて、準備をする生徒たち。「関東のオススメスポット」を英文でまとめていました。また、御所ケ丘中の紹介のプレゼンにも力を入れる生徒たち。よい交流になると感じる場面でした。石垣島の中学生との交流、頑張っていこう！

２年生の社会科の授業です。
「九州地方の自然環境から、どのような産業が発展しているか」について学習を進めていました。タブレットに示されたキーワードをもとに、熱心に調べ学習を進める生徒たち。九州地方の産業の特徴についてイメージを広げていくことでしょう。

２年生の国語科の授業です。
「助動詞の役割」をテーマに学習を進めています。「・・・れる」「・・・られる」の使われた文章をもとに、受け身・可能・自発・尊敬など、助動詞のイメージを広げる生徒たち。実際に使う文章から、本時の課題に迫る生徒たちです。